: 我告訴你 如果清楚的規定讀哪個學校就是比賽跑
: 那比賽跑就是一個好的入學制度
: 現在的制度最爛的地方 就是有錢的人有優勢
在這裡先說個比喻，有個沙漠國家要找個選手參加國際游泳競賽，於是先辦了場游泳比賽
挑出選手。但這時有 一群人跑出來抗議了，說這國家只有有錢人的小孩才學過游泳，對
窮人不公平，國家也就因此把選拔的方式從比游泳變成比賽跑，挑出一個跑很快的窮小孩
去參加競賽。最後，這窮小孩就這樣創了比賽紀錄，成了第一個在競賽中溺水的選手
上面這故事不是要為現在的制度辯護，而是說明考試制度該重視的只有學校要需要什麼樣
的學生，要怎麼挑出這樣的學生。
台灣的考試制度改革就是背負了太多理想，有人希望考試制度能促進階級流動，有人希望
用考試制度改革學校教學方式，各派人馬角力的結果，可能每一派的希望都落空了

還不就一堆人討厭改變

有錢人不敢比賽跑理由一堆....

真那麼想促進社會流動 就是像赤柬那樣 小孩一出生就必須離開父母 被集中起來教育...但是這是災難

關於促進社流，樓上會不會舉例太偏..

( ￣ c￣)y▂ξ怎麼會舉到赤柬....

我也是認同考試制度應該把大學科系的需求放第一位社會階級流動在這裡不是他們的工作

real兄在講什麼，我念了幾年教育還是有點理解困難

real講得很明白啊，階級流動的主力不該是放在考試制度上面也就是說，要提高弱勢族群的能力，必須教他們釣魚。

現在教改是教有錢人家怎麼釣更多的魚

多元入學，有錢人光釣竿數就壓死窮人XD更蠢的是都釣同一種魚XD

比喻錯誤吧，進去學校主要還是在念書啊，怎麼會是游泳和賽