※ [本文轉錄自 AfterPhD 看板 #1JmMABJ5 ]
作者: golddust (光明) 看板: AfterPhD
標題: Re: [閒聊] 大學校長不夠格當教育部長？
時間: Sun Jul 13 00:30:00 2014
看到版上眾博士的回文 只能說:有什麼樣的學術環境，就有什麼樣的教育部長
造就這樣的學術環境 在學術界的眾博士都有責任 部長更有責任
我身邊一堆paper machines 一年SCI 2,30篇 就是所謂的優秀學者
學術界不就是愛這一味?? \
這些paper machines汲汲於funding 他們會熟識paper上的每位作者??
掛名更是學術界奉養大老的陋規 學術界上下交相賊也不是新聞
蔣偉寧當然有錯 學術界大老也有錯
眾博士不檢討蔣偉寧無法找到理想性的目標 不檢討蔣偉寧無法改善學術界
不檢討學術界奉養大老的陋規
竟然只在意那五篇paper 真可悲
學術界就像一個精神有問題的病人 不去建議他看病 反而一直質疑病人衣著不整齊
不能去醫院丟人現眼 真可悲
學術倫理有規範 paper上的每位作者要彼此熟識嗎?
假如學術界是正常的 根本不會有paper上的每位作者彼此不熟 不熟就是掛名嘛
版上眾博士敢發誓 一輩子不掛別人名 或不被掛名嘛???
※ 引述《golddust (光明)》之銘言：
: 蔣偉寧部長擔任 2 year
: 衝突協調和政策鬆綁 長處執行 not bad
: 無法找到理想性的目標 still
: 長遠理想性目標 maybe step down
: to him, maybe 如南柯一夢
: to the country and children, maybe 如惡夢一段
: ※ 引述《golddust (賴允斌用假合約騙錢)》之銘言：
: : 跟蔣偉寧校長共事一段時間
: : 蔣校長長處在於衝突協調和政策鬆綁
: : 很能夠讓幾個人妥協出一個共識 或政策鬆綁讓一些人獲得解脫
: : 蔣校長短處在於缺乏長遠理想性 無法找到理想性的目標 並堅持理想挺進
: : 目前國內教育應強調學生全人價值和人生目標
: : 並且找到幼教、小教、中教、高教、職教、社教各體系長遠理想性目標
: : 並且協調出執行步驟 確切執行
: : 讓我們拭目以待蔣部長政策