各位好，
蔣部長論文一事已經突顯台灣學界只看論文研究量，不重學術本質的嚴重問題，
我相信冰凍三尺非一日之寒，加上身邊親友多在學界求生，
時不時耳聞學術圈黑幕，
包括理工科系教授們為求升等或鞏固自己在學校內的小圈圈勢力，
互相掛名，爭取發表，壟斷國科會計畫補助，
再藉此多方申請金援（聽說中部某國立大學光一篇SCI就補助五千～一萬，
某教授居然一年內可申請20篇補助，細看之下多數論文都是與其他學者掛名。
這些掛名學者們長期把持濫用研究資源，在校內橫行江湖，在外有這些資歷撐腰，
可是卻沒有辦法管！因為整個學術體系只看重表面上的論文量。
只要用腳趾頭想就好了，怎麼一個人可以在一年內發表高達20篇國際級的I？
他不用教學嗎？他不用休息嗎？研究成果有這麼快就出來的嗎？
結果還跟大家說，這你們不懂啦！理工科的就是這樣快啊！）
並塑造扭曲的競爭生態和校園內鬥！
（不只是論文研究，產學合作也講求掛名。
大家都是好麻吉，你掛我我掛你，以後要是有人從事行政高位或要升等，
一人得道雞犬升天，然後變成學校中的派系，掌管其他學術領域的生殺大權。
現在的情況多半是理工科系把持多數學校資源，
選校長的時候也靠這種方法跟大家博感情，只要一個人上，
其他曾經是稱兄道弟的好同事也就理所當然的分到一杯羹，
根本不管適用性，能力，或是否能為學校與教學貢獻一份心力的人選了）
講了那麼多，其實是希望能聽到多一點內幕。
有人可以爆國立大學教授從事研究和發表論文的卦嗎？
我們需要更多案例，集結成一種結構性的現象（絕對不能只把它當作個人行為來看）
繼而導正台灣學術風氣，遏止浪費學術資源的教授繼續專制學術事業！
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