原文恕刪
有些教授雖然課程綱要上會編原文書，說大家若有興趣可以去買
但上課還是上他自己講義的，大部分也是教他自己比較熟悉的部分
考試幾乎都是考上課講的跟講義上的東西
原文書的功用反而變成習題本跟故事本
對大學部的學生來講
原文書的內容太完整，反而會喪失學習重點
而且原文書其實很難從頭看到尾，花費太多時間而且效益不高
尤其現在大部分考試都會從上課內容出
就跟看paper一樣，沒有人看paper從頭看到尾的，圖片看一看就差不多了
所以我覺得看原文書跟paper就可以提高英文能力其實蠻有限的
反而覺得真的會用原文書上課的老師教得很爛.......
因為內容都是沒有經過整理的

我遇到的都是上原文書,後來都沒在聽課自己讀了

這種看法誰教你的阿...請不要出來誤導學子

以偏概全

原文書要整本上完 四年夠嗎

我覺得有道理 有些教科書的編法比較像是百科全書

很多原文書應該是當作Google一樣的用途，遇上疑難雜症

paper沒從頭看到尾 只看圖片 理解錯誤 小心被定到死

去補習班就好了讀甚麼大學 補習都甚麼都幫你準備好

教授表示:講義自己到我網頁去抓下來印

點比較好讀 有些教科書設計的目的原本就是要讓老師來當參

從中去蕪存菁，做出更有組織的精簡版本於一學期內完成

教學活動。沒聽說過好的老師和課程是直接把整本原文書搬?來照本宣科的。

大學教科書哪個編得不像百科全書？

請教各位大學有完整上完一本原文書的舉手

想要第一手資訊可以用原文paper取代 教學還是能讓學生理解比較重要

推你看paper方式...... 看圖片直接神抓重點..

原文書=百科全書 一般上課拿百科全書來教根本智障

不過你那個paper的看法...痾 至少我這領域不能這樣幹

台灣還是有權威教授自己的著作 雖然還是抄來的但還是比中譯本好...

原文書有時候是到研究階段 會再回去翻資料

Data speak 看完摘要再看圖就好 重頭看到尾時間太多

這討論串看下來，不得不說台灣大學生真慘，竟然把要求教授準備完整課程筆記當作奢求

補習班的教科書也像百科全書..原文書裡面的章節一樣不缺.

我覺得原文書還是不錯用的，觀念講的很詳細啊，雖然

中肯