1.媒體來源:
中國時報
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大學菜英文 輸高中生一大截
美國教育測驗服務社（ETS）統計，2011至2013這3年，台灣大學生多益平均成績都比高
中生少6、70分，大學生英語程度比高中生差一大截，跟世界趨勢背道而馳。教授則說
，國內大學生英語程度比以前差，若選修課用原文書，有開不成課的風險。
ETS指出，2011到2013年，台灣大學生的多益平均成績是510分、504分、501分，
高中生則是572分、582分、574分，兩者差距62分、78分、73分。多益滿分990分，
差距6、70分，已是一大截。
高中要升學 拚命讀
世界主要國家都是大學生英語程度比高中生好，日本、韓國也是一樣。日本及韓國大企業
要求員工英語能力，日本最大購物網站樂天，新進員工要多益650分，沒有750分不要想
升科長；韓國三星儲備幹部要多益900分以上。日、韓大學生拚命學英語，為進入職場
做準備。
大學念得少 倒退嚕
台灣呢？東吳大學法律系3年級學生胡一帆表示，高中生有升學壓力，要努力讀英文，
但上大學後，就看自己了。以他而言，只有在必要時（如參加英語檢定、轉學考），
才會用心讀，他現在英語能力已比高中時弱一些。
實踐大學應用英語系講座教授陳超明說，國內大學多數有開大一英語課程，但之後學生
回到自己專業領域，使用英語機會愈來愈少，程度下降。
世新大學資訊傳播系教授賴鼎銘表示，國內大學教學時，一些系使用原文書、有些則
用中文書。對現在大學生，要他們看原文書是很大的挑戰，以他們系上來說，若有教
授用原文書，學生會抱怨增加負擔。
念起原文書 抱怨多
賴鼎銘指出，老師在必修課使用原文書，學生雖會抱怨，但還是要修；但若是選修課，
老師還用原文書，那就要冒很大風險，願意來選課的學生可能不太多。
龍華科大校長葛自祥表示，他們學校課程使用原文書的比例不高，主要是原文書貴，
老師也不希望因為語文問題影響到學生專業領域的學習，因此以用中文書為主。
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