※ 引述《lovelyvv (vv)》之銘言：
: 我這邊也是有同樣的問題
: 自從某一年的報告(十多年前)提出十年後會有教師缺乏的問題後
: 各大學就猛起來廣設teachers college
: 類似台灣的大學後進修課程
: 結果在大魯媽我畢業的時候 市場慘跌
: 我那學校也算可以了
: 聽老一輩子的人說起以前
: 說以前光景最好的時候
: 是入學即有工作 不用畢業工作已等著你了
: 時間轉到大魯媽畢業的時候
: 我當時的班上有76個學生畢業 (本來有80個人 4個人看前景不對先溜了)
: (但大魯媽的學校 年產量畢業生應該有1000新老師)
: 然後只有兩個學生在畢業前拿到面試機會
: 其中一個是天主教徒 他們的面試機會比較大
: 另一個是法語 會法語的心吃香
: 那時候真的不光是移民不好找工作 連本地學生也沒工作
: 完全沒工作機會 所以很多大魯媽的同學不是失業 去咖啡廳打工
: 就是出國去海外教英文
: 那這麼是怎麼辦的
: 首先政府先砍掉學校經費
: 大魯媽的學校也說 沒經費了 人事砍一砍 還是沒錢
: 所以明年起(沒記錯的話)
: 只收研究所學生 (意思是入學人數會大減,畢業生可能會變成年產400人吧)
: 而且現在一律都提供兩年課程 (大魯媽上課時還有一年課程)
: 等於是把學生卡住兩年 去唸研究所
: 然後政府也有意識的在砍畢業生 預計要把畢業學生人數砍掉一半
: 看新聞 是要把全省9000人的年產量 砍到4500人
: 看看台灣的政府要不要這麼玩
事實上, 台灣政府早已把師資生砍了一半了
砍掉的方法是先關掉師範院校的學士後學分班 (一年的)
接下來, 要求各大學自砍10%的師資生名額
然後開始辦評鑑
評鑑沒通過就砍20%的名額
南部某大學本來有2班100名的名額
就因為一直評鑑不過, 被砍到剩下不到20個
最後自己宣佈不辦了
另一個方法是提高學分數
今年開始, 要當幼教老師者要修32個幼保+16個幼教學分
中等及國小學分也提高
加上教師缺額減少, 學生衡量經濟負擔(教育學分要另外收費)
畢業後還要考教師證照, 就不修了
因此, 很多學校早就停辦教育學程了
像第一批獲准開辦教育學程的台中某夜市大學就已經停辦了