本魯念高中時，有個國文老師觀念超好
對我們二類組的班級就是灌輸：
學國文是在充實你的個人涵養，不要高中畢業還講話詞不達意，只會直述
對話也可以有點深度不是只有媽的機掰幹...blahblah
背古文要幹嘛? 拿來好用的句子用啊
大家用到爛的像是 臨表泣涕 不知所云
囈～好了，我中了
有些配合時事梗真的很有畫龍點睛的效果
說真的我會用bbs以前也覺得他在唬爛，直到我開始上八卦發廢文
才曉得原來出師表、背影、雅量之類的文章為什麼要會背
※ 引述《simonjen (狂)》之銘言：
: 其實我對國文也沒什麼意見，就是一堆國文老師在秀下限，
: 以前國高中念書的時候每每教到駢文和韓愈的古文運動
: 就覺得很好笑，怎麼教學和做人都這麼不相符，自己就做例子！
: 那時候國文老師都會說：駢文就是重修辭不重內容的華而不實作文方式，
: 所以韓愈他們才要提倡古文運動，講究文以載道！
: 結果國文課主要教啥？修辭法，講究寫作文的時候要用多種不同的修辭法！
: 猜測作者的心境。
: 而非是這樣的文章講了什麼道理，或是怎樣說理才是一篇好的文章！
: 這樣的教學哪來的文以載道，
: 再來看看近年來的國文作文題目：圓一個夢、遠方
: 這是要人文以載道的題目嗎？
: 所以說國文老師真是愧對了他們念了那麼多的韓愈、柳宗元的文章了！
: 因此要是想說什麼言行一致這話我個人認為國文老師最沒資格說出口！
: 所以最後國文被眾多重思考邏輯的科系給罷黜也不意外！
: 也不意外的為什麼那麼多的人根本不懂思考，
: 因為他們一思考就會發現到自己根本就是自相矛盾的人，
: 所以只好以不懂來維持自己存在的意義！