以前小學時代
那時尚未有周休2日，星期六半天至少還有幾節社團活動
念一堆國語、自然、數學..........外
至少還有喘息的空間
但是現在周休2日，星期六不必上課
表示課程被壓縮，可能連社團活動都沒有?
實在不知道上那麼多課程有什麼用
過去自身經驗，上那麼多時數課程
對找到自己的目標無幫助(菁英天生有志向例外)
沒有辦法幫助學生找到自己的興趣，懂得怎麼生活
長大後變成上班族
除了工作，不然就是上網發費文，連個像樣的興趣都沒有
有沒有小學課程的八卦

現在小學跟以前最大差別應該是增加電腦課吧

健康教育課看鬼父

說不定小學就會用批踢踢了

經濟學、量子力學、法學跟工廠實習

統一後 仿照香港增加愛國教育

就多元教育 所以要各式課程啊。

記得我小學時有生活與倫理課 還有一節班會

日本的課程時數遠比台灣要低;社團時間卻比台灣長很多..

為了要多元學習 所以加了一些課程

台灣其實一直都是個軍國主義濃厚的奴化國家...

多了 本土語言 跟英文我是覺得 國小階段 體育應該多一點的

體育一週才兩節 國數每天約一堂 上課都很趕 習作沒時間檢討