※ 引述《oylq2000 ()》之銘言：
: 噓 LWK: 國小教到高中英文還聽不懂，學校英文老師沒有責任？ 11/16 09:14
: 推 LWK: 我是說"都"沒有責任？所以有半數的高中生英文不好，是家庭的 11/16 09:20
: → LWK: 問題？ 11/16 09:20
如果你指的是聽力不好，這是教育政策的問題；
如果你指的是閱讀不好，可能是老師教得爛，不過家庭問題通常比較大。
不知道或者不關心該如何幫助小孩學業成長的家長太多了
: 推 LWK: 那其實不需要國高中英文老師，真要會說國小學發音和基本單字 11/16 09:23
: → LWK: 就發英文雜誌自己念就好啦，何必花這麼多時數給英文老師？ 11/16 09:23
(在我那時候)國中算是很多人剛開始接觸英文學習的時候，
連個正確的英文語句都講不出來要怎麼自習？
但國中三年會把大部分的文法都教完，上高中理論上自習是沒問題的。
(這邊講的文法不包含 介係詞 ，因為這個比較像片語，例外太多)
但如果大家都能自動自發背英文單字片語的話，台灣的平均英文程度就不會那麼差啦，
所以高中老師扮演的角色就是拖著一群不愛讀英文的學生成長的苦力。