談判最重要的就是嘴砲，只要能唬得對方相信你是對的，即便是身懷
強大爆裂物的恐怖分子，抑或是一般企業主，都會答應你的要求，進
而得到談判的利益。
大學的時候，小弟我是企管系的。
大四的一堂必修課上，教授在黑板上畫了一個圓，
問各位說：同學們知道這是什麼嗎？
同學A回答：圓。
教授說：也對也不對，因為我可以說這是一顆球、一張圓型的紙或者
一顆巧克力。
另一個同學問：教授，你這樣算是詭辯吧？
教授說：我這不是詭辯，這是企管系畢業前，要教你們的最後一堂課。
那同學接著問：什麼意思？
教授緩緩說道：就是嘴砲。
這時全班露出疑惑的表情。
教授看到全班同學露出疑惑的表情，非但不擔心，
反倒露出笑容：
「嘴砲，乃企管系獨門武功。只有真正學得嘴砲的技巧，才有資格從企管系畢業。
企管系畢業的學生想在這個社會生存，就是要靠嘴砲的功力。在大學四年間學
習各種知識，並在大四的這堂課上，將這四年來從課本上學到的知識融會貫通，
內化成自己的嘴砲能量，在必要時發射，一舉殲滅所有的競爭對手。」
同學B問：那嘴砲功力要怎麼評定等級強度呢？
教授說：這就是這堂課的目的囉！來！我們現在一個一個到台前來檢測。如果合乎
標準的同學，下一堂課開始就不用再來教室了，畢業後要準備研究所的就
去念書，要準備當兵的就好好去玩。
這時台下議論紛紛，沒有人想第一個上台檢測，深怕一個閃失，嘴砲功力不合標準，
下禮拜還得乖乖來上課。
教授看了看台下同學騷動不安、卻沒人想搶第一個上台，感到有點遺憾。
突然，同學C走了出來：不如我來試試。
這時全班熱烈鼓掌、歡聲雷動，簡直比台灣光復還振奮人心。
接著，教授轉身在黑板上寫了兩個字：管理。
並且說道：這就是我要你用嘴砲談論的題目。
同學C是個練家子，從孟德斯鳩到天賦人權、從政府到民間、從需求層級到佛洛伊德，
徹徹底底將課本內的知識、歷史的演進、甚至是各國的民情、本土的亂象都講述完畢。
整整花了兩堂課的時間，甚至部分同學因為四點的選修課先行離開了。
結束之後，同學C用舌尖舔了舔嘴角，露出得意的表情，等著教授的評審成績。
不料，教授只簡單的說了一句：顯然的，你並沒有做好時間【管理】，下個禮拜我們再
來研討這個主題。