說真的超多人就是看準偏鄉學校好上, 所以就先弄個偏鄉正式教職
然後兩年期限一滿 立馬 用跪用求的也要調回台北
通常這種無心在教育學生身上 只求鐵飯碗溫飽的屁師都會有另一個特徵:
那就是在偏鄉任教時也會跑去讀阿撒布魯的研究所弄碩士
光我聽過的, 就有基隆的國小老師跑去讀海大水產養殖研究所
屏東的老師跑去讀美和科大的健康照護研究所
然後混出來馬上多5000塊薪水 (這種人也愛和老師橋畢業時間, 多一個月都要拼命的
結果現在期限兩年改三年就在該？ 是在該三洨？
※ 引述《be98 (be98)》之銘言：
: 教師介聘延長暫緩 家長校長反對
: http://www.epochtimes.com/b5/15/3/16/n4388961.htm
: 中小老師申請調動學校年限從2年延長為3年，讓教師反彈，因此教育部決議暫緩實施，不
: 過家長、校長團體16日到立法院陳情，認為這不只影響偏鄉孩子受教權，既然新制已經公
: 告，卻說改就改，如此反覆將嚴重傷害政府誠信。
: 國民中、小學教師想轉調到其他縣市任教，原規定需在原校任職滿4學期（2年），教育部
: 擔心偏鄉教師流動太大、影響學生受教權，日前修改規定為任職滿6學期（3年），遭到全
: 國教師工會總聯合會反對，教育部長吳思華在立法院教育及文化委員會答詢時表示，今年
: 將暫緩實施。
: 全國家長團體聯盟理事長吳福濱表示，公立學校老師的保障多，在報考偏鄉教師甄試前就
: 該衡量自己的家庭狀況，而不是先考上，再說因為自己家庭因素想調走，他向教育部呼籲
: ，不可只重視教師，卻不重視學生受教權。
: 全國中小學校長協會理事長薛春光也認為，如果教育部已經公告的新制，都可以說改就改
: ，是嚴重傷害整體的教育誠信。台灣赤子心過動症協會理事長林玲華也提到，偏鄉地區面
: 臨教師資源匱乏問題，如果教師又因為調動期間縮短，將會讓偏鄉教師流動率更高。
: 教育部國民及學前教育署國中小組組長許麗娟回應，延長教師申請調動年限是為了穩定師
: 資結構，降低教師流動率，並依照國民教育法第18條授權修改教師介聘辦法，原規畫將介
: 聘時間延長為4年，但後來考量教師現場教學權益因此改為3年，並已獲得共識公告。她提
: 到，目前規劃讓現職老師3年申請調動規定有緩衝期，等各縣市政府與教師完成協商後，
: 再全國一致延期實施。