教育從古至今都是有錢人在玩的
各位朋友應該或多或少也知道，古代科舉跟現在聯考一樣，
但是科舉下的考生，每個家裡都是有錢人，如果不有錢的，
至少要整個家族聯合起來供養他從小一直唸書。
在美國，你不是小康家庭以上的人，根本腦子連念大學的念頭
都不敢有。一來你家沒錢，二來你有種去貸款人家也不借你。
這叫做「死了這條心」，該去修車就去修車，該去賣場當服務
生就去當服務生，這就是君子務本，本立而道生。
因為社會階層本來就需要廣大的勞動人口來維持運作，那麼這些
該修車的，該去賣便當的，他們會在合適的年齡就投入社會。
台灣也是如此，只是台灣的玩法，讓你要去修車的人，還不得
不跟人家去念四年大學，最後有些人想不開，不去修車，不去賣便當，
跑去搞直銷，這怎麼可以？
該幹嘛就幹嘛，才是維持社會運作的道理呀！
看到這邊大家可能很不開燻，什麼什麼？你意思就是說，該魯的就去魯？
該溫的就去溫？
是的，你沒看錯，社會階級就是這樣來的，如果你想讓子孫脫貧，
至少要犧牲你自己這一輩子，跟你兒子的一代，來成就你的孫子。
那要看個人怎麼想，如果你不犧牲，那你兒子就是跟你一樣，
你兒子不肯犧牲，那你孫子也跟你們一樣。
(當然考醫科是直接翻身的方式，但錄取率低阿，整體流動還是很微薄）