※ 引述《always0410 (everything)》之銘言：
: 1.媒體來源:
: Yahoo奇摩（新聞） – 2015年3月29日 上午8:24
: 2.完整新聞標題:
: 李家同：不要再折磨年輕人，改回聯招吧!
: 3.完整新聞內文:
: 前暨南國際大學校長李家同20日在臉書貼文表示，我們可以問兩個問題，第一，對我們所
: 有的年輕學子而言，目前的大學入學制度有什麼好處?第二，對於大學而言，這個制度有
: 什麼好處?
: 我所認識的教授中，都有一個共同的想法，那就是全國最多只有5%的人是要經過特別的方
: 式入學的，其他人都是普通人，沒有什麼特別之處，對這些人而言，聯招是最好的方法，
: 簡單而又公平，完全沒有賭博的成份在內。
: 我們的政府一再地說施政要便民，所以我們有各種便民措施。現在我們繳稅都可以用自然
: 人憑證來繳稅，要繳水電費都非常容易，沒有想到的是，進大學要受到如此的折磨。我有
: 不少的朋友，近幾年來都有孩子要進大學，每一個人在他的小孩要進大學的時候，個個唉
: 聲嘆氣。奇怪的是，我們的政府完全無動於衷，制定出如此複雜的入學制度，究竟是根據
: 什麼原理，我真希望政府能夠給我們一個明確的答案。如果實在沒有辦法說明白這個制度
: 的優點，那我就建議政府一了百了，不要再折磨年輕人了。恢復聯招，留下少數的名額，
: 讓特殊的學生可以經由特殊的管道入學。
: 4.完整新聞連結 (或短網址):
: http://goo.gl/nTosJg
: 5.備註:
: 阿同之聲FB原文 http://goo.gl/6EIgoW
:

因為種族不一樣 ㄎㄎ

台灣人自己認知就錯亂了 唉 悲劇

台灣魯蛇民族性太難改

我認為族群合作也很重要

老師在忙評鑑，沒空。

臺灣人貪生怕死,貪小便宜,哪裡相近了,別自己自慰好嗎

瑞士 新加坡都是大熔爐

新加坡小學就在分ABC等級了 我覺得蠻病態的

依程度接受不同方式的教育沒錯啊 因材施教

小學欸..........小學不是應該不用念書快樂成長?

我們是分出非A然後放棄 所以沒有人要當B段囉~~~這是民族性啊小學快樂成長限貴族 自認也行囉 有本事起跑點輸終點贏就沒差

年紀到開竅自然就變黑馬阿

用體制鎖住淘汰掉就好啦 能跳脫的多能登基了 這當然關不住囉

新加坡的問題，小孩不笨裡面有提到

你可以看看建中這種第一志願 從私立國中考到的有多少甚麼延平 薇格進去念的不多 建中生很多都是普通公立國中然後也是建中念完後來考上前面大學我自己在中一中時班上第一名就是彰化田尾國中來的還把衛道國中的電慘真得是年紀到了就會理解 贏在起跑點說實在話意義不大那些從小學開始去補考私立國中的媽媽一個比一的病態快樂成長從來不是貴族在做的 貴族就是把小孩從小送到

不要小看鄉下學生 搞不好人家父母是醫生,大老闆...從小

補習班補一堆 每天課程排得滿滿滿

都不知砸了多少了 當然是贏在起跑點 只是你不知道你還當人家在鄉下都再種田 玩泥吧 ?

老人唯有讀書高的觀念不改，一眛的要求孩子進大學。台灣的教育就一輩子不會進步

我沒有說他都在重田玩泥巴 但是他真的是從小沒贏在起跑點

建中也不是你想的那樣，在台北的精英國中就是建中附近那幾間，戶籍能在那的出身也不差了。另外你只看第一志願的，你沒看到沒錢補習但有點資質就沒進第一志願的那一群

應該參考新加坡+1從小競爭沒啥不好，怎樣都比長大後一整個比人魯好

荷蘭或北歐也不錯的老師的工作是開發學生能力，而不是教學生怎考好試。

新加坡有麻六甲阿 台灣定位一直很不清楚台灣要高科技 要體育 要動畫人才 殊不知經濟體就這麼小幹嘛不直接學新加坡嗆菁英教育 國家導向就是金融英文台灣就是什麼都要 才什麼都沒有

新加坡小學畢業後就決定哪些人能上大學了