※ 引述《frankshyu (frankshyu)》之銘言：
: 有些沒良心的學校就刻意炒作一個科系的一個領域，把指考學測分數炒高
: 高中生傻傻地被騙進去，哪知道這個領域在幹嘛
: 問他說"奈米電子組在幹嘛呀"
: 頂多回說"半導體呀，MOSFET呀...摁，很多物理!"
: 其實根本啥毛都不知道
: 阿計算機組在幹嘛?
: "痾...設計Casio 991!"
: 因為台灣高中生只要讀書，哪裡知道哪個科系在幹嘛
看你的文章，我猜你在講交大啦。
在這邊狂嘴之前，你有去看過人家的課表嗎？
人家先分組，必修可不是走研所那套，大多數的課程還是重疊的。
不會搞到讀電子工程系就好像在讀ICS研所一樣。
: 不過這也不是台灣獨有的現象
: 平心而論我覺得不分組算是112電機系的德政之一
: 反正大學前兩年系上幫你排好必修，每個領域都摸過一些
: 後兩年幾乎沒有必修，只剩下電子學III和電磁學II，就可以盡情修自己想修的課
「幫你排好必修每個領域都摸過一些」？不要講這麼U默的話好嗎？
計算機科學的必修在哪？
就只有程式設計和計算機概論勉強沾得上一滴滴滴滴滴滴滴滴滴滴滴滴滴滴。
半導體的必修？
奈米電子組的必修？
光電的必修？
電子學三學期和那電磁二真是獨步全台，是以為學生必走 ICS 還是 電波 嗎？
這種排定制度下，難怪CS組和光電組一堆成績爆爛的學生。
因為都是修完那些必修發現「幹 這啥小」才被擠到這邊來。
看看人家交大怎麼安排的好嗎？排課自由度高太多了。