※ 引述《Geepie (雞排哥)》之銘言：
: 強者我同學豬排說
: 之前修課(工數或是電子學之類) 老師竟要求收筆記來看
: 可是這種課抄筆記都來不及了 怎麼可能做得美美的
: 結果豬排同學就拿著一頭亂糟糟的筆記平時被打60分
: 結果上課幾乎沒來上的跟他借筆記
: 多采多姿五六種顏色平時90分以上
: 有沒有這種教授是三小??
: 又不是文組 要美美的筆記!!
最無法接受的是一開學就叫大家分組
上沒幾週就放給學生報告
美其名訓練學生的合作與協調能力
實則只是累死那些有責任感不肯擺爛的同學而已
會擺爛的還是擺爛 就是不肯認真參與
有人會認為 報告不要寫上擺爛者的名字就好
其實真正的解決之道是：
老師自己好好授課就好
絕對有用分組報告更適合傳統授課的科目
但那只是少數課程而已