[新聞] 歌手5年當完?謝和弦公開生涯規劃 預告

作者: wiy50870 (影士)   2015-04-07 11:39:33
1.媒體來源:
ETTODAY
2.完整新聞標題:
歌手5年當完?謝和弦公開生涯規劃 預告:我要當老師
3.完整新聞內文:
記者林佑珊/綜合報導
歌手謝和弦敢說敢言獲得許多網友喜歡,其中有不少青少年都是死忠粉絲。不過,他最近
因為在校園演唱廣發保險套傳出遭教育部封殺,近日和家人外出旅遊於飯店自拍又不小心
讓露鳥倒影照外流話題不斷。而他6日又語出驚人地表示,歌手5年當完,下一步計畫就是
要當老師,再度引起關注。
▲謝和弦公開生涯規劃,直言卸下歌手身分後就要當老師。(圖/取自謝和弦臉書)
謝和弦轉發了蔡依林推出第8波主打歌的相關新聞,感謝唱片公司,也很開心有榮幸可以
和Jolin同公司。不過,他話鋒一轉又提到,當夢想已經完成時,就不會想再跟世界計較
些什麼了,因此「下ㄧ步就是幫助更多有夢想的孩子去完成他們的夢想。高中讀完,我還
要讀大學,歌手5年當完,我要去當老師!」並在文末註解以上就是他的生涯規劃,唯一
不變的是,即使真的當上老師「還是會繼續玩音樂玩到死」,立刻引起粉絲關注。
4.完整新聞連結 (或短網址):
http://www.ettoday.net/news/20150406/489117.htm
5.備註:
誤人子弟?
作者: MasterYY (YY大師)   2015-04-07 11:40:00
...
作者: z112z112 (IMBox)   2015-04-07 11:40:00
考的上嗎?
作者: Mei5566 (5566)   2015-04-07 11:40:00
...
作者: kl015013 (有吉大師)   2015-04-07 11:40:00
我.要.當.老.師!!
作者: jujustine83 (很紳士的錢)   2015-04-07 11:40:00
想太多
作者: azt911231 (絲絲愛妳ㄛ~♥ )   2015-04-07 11:40:00
下一步先去戒護
作者: a9220072002 (小齊)   2015-04-07 11:40:00
五樓愛吃四叉白醬
作者: lovekangin (好人)   2015-04-07 11:41:00
健康教育的老師吧
作者: Archer002 (Archer)   2015-04-07 11:41:00
更生人
作者: LedSmith (省電史密斯)   2015-04-07 11:41:00
他那邊麻辣鮮師才剛開始播??
作者: asstitle (ass)   2015-04-07 11:41:00
台灣 歐逆組卡 先生!!!!
作者: KLoVeRs (ちぐさ あすは)   2015-04-07 11:41:00
會被噓 先補血
作者: XtinaGrimmie (Hecox)   2015-04-07 11:41:00
作者: smalltwo (獎金獵人)   2015-04-07 11:42:00
教怎吸毒?
作者: gamania10000 (自助旅行中)   2015-04-07 11:42:00
家教老師倒是很多
作者: Atwo (A兔)   2015-04-07 11:43:00
專教女學生性教育
作者: godlikeman (席瓦安)   2015-04-07 11:44:00
吸麻系
作者: omage ( )   2015-04-07 11:45:00
從高中重讀到有教師聘書,至少要花十年吧
作者: jim85459 (0UX)   2015-04-07 11:45:00
屁孩王
作者: st930617 (宇)   2015-04-07 11:46:00
當藥頭怎麼樣
作者: greatgatsby (fly~)   2015-04-07 11:46:00
認真回,當吉他老師是可行的。
作者: CCNK   2015-04-07 11:47:00
會被噓 先放血
作者: ming60406 (細數星空)   2015-04-07 11:52:00
社團指導老師啊
作者: VVizZ (我很窮)   2015-04-07 11:53:00
戒毒中心的老師嗎
作者: b10012013 (洨藝術家)   2015-04-07 12:03:00
sod裡面的老師
作者: abel0201 (亞伯)   2015-04-07 12:06:00
鬼塚臭懶% 4ni
作者: sivir (戰爭女神希維爾)   2015-04-07 12:25:00
周你的大媽啦zzzzz
作者: q76211635 (千手櫻吹雪)   2015-04-07 12:41:00
原來是麻辣鮮師
作者: eipduolc (松尾健太)   2015-04-07 12:57:00
開飯一定要有人帶..

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