前文恕刪
我曾在前面的文章推文說李家同教授的文章必須要認真審視，
所以剛剛去查了現行教育部公告的國中數學課程綱要，
http://ppt.cc/-hQi (教育部連結)
或直接從教育部網站連結
http://www.k12ea.gov.tw/ap/sid17_law.aspx
所有提到指數與指數運算的項目，都用粗體黑字標明是" 非負整數 "，
所以李教授到底是看了哪本國中數學審定課本教負數的指數律？
希望李教授在新聞過後能提出來讓大家檢視。
以前我也是李家同教授的書迷，雖然沒有念到資工系，
也常在清大系館的電梯碰到他，他的確是對學生很友善很親民，
不過關於他的言論，我覺得他的思考很常出現前後矛盾的情形。
有篇文章可以給大家參考：
http://mmdays.com/2011/03/02/%E6%9D%8E%E5%AE%B6%E5%90%8C/
再舉一個例子說，李教授非常關心偏遠地區，缺乏資源的學生學習狀況，
也時常寫文章批評現在資源不均的教育環境；
結果前陣子卻呼籲把升學制度改回聯考，因為只有約5%的學生需要特殊管道升學。
實在很想請問李教授，之前不停為鄉村請命，
後來卻支持對偏遠地區學生不利的聯考，請問你的5%是怎麼算出來的？
雖然在八卦板認真就輸了，但看見一個享有學術地位的學者，
言論出人意表，但又沒附上評論依據，就科學家的角度來看這樣對嗎？
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最後看一下他可能是開玩笑的，但在一場演講中的驚世見解：
https://www.youtube.com/watch?v=IAUbbDHkV1U
身為演算法專家，叫大家不要去碰雲端....