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新加坡學生數理成績在國際評比上往往高人一等，其來有自。最近臉書瘋傳一則該國小學
5年級的數理邏輯題目，讓許多「歪果人」感歎：連我們的大學生都不一定解得出來！讀
者不妨動動腦筋，本文最底下有正解，先別偷看哦！（提醒：最好拿筆拿紙）
題目：
Albert與Bernard認識了一個女孩Cheryl，問她的生日。Cheryl列出10個可能的答案，然
後分別告訴Albert與Bernard月份與日子；也就是說，Albert只知道幾月，Bernard只知道
幾日，兩個男生要透過對話來解開謎團、博取芳心：
5月15日、5月16日、5月19日
6月17日、6月18日
7月14日、7月16日
8月14日、8月15日、8月17日
Albert：我不知道Cheryl的生日是哪一天，但我確定Bernard也不知道。
Bernard：我一開始也不知道Cheryl的生日是哪一天，但現在知道了。
Albert：那麼我也知道了。
解答：
數字的重複與否是關鍵。
Albert說他確定Bernard也不知道，為什麼？因為他知道Bernard拿到的日子不會只出現一
次。因此讀者（Bernard也是）可以排除5月（有19日）與6月（有18日），Albert拿到的
月份不是7月就是8月。
Bernard說他聽了Albert說的話之後猜到答案，為什麼？因為他拿到的日子在7月與8月是
獨一無二；讀者可以排除兩個14日，可能的答案只剩7月16日、8月15日、8月17日。
Albert說他也知道了，顯示他拿到的月份不會是8月。
答案：Cheryl的生日是7月16日。