※ 引述《bund ()》之銘言：
: 自由時報:轎班少年浪子回頭 教室內遭毆不還手
: 〔記者黃明堂／台東報導〕台東縣某宮廟轎班一群國中生，
: 橫行校園常揪眾打學生，成員之一的吳姓國二生，經女導師開導後決心脫離，
: 全班同學也掩護他不被糾纏，但三年級的轎班成員邱生不滿，
: 大前天率兩同學闖進教室，持鐵條、椅子狂打吳生，
: 連鐵條都打凹，女導師勇敢阻擋竟被推倒，壯碩的吳生決心自新，
: 謹記老師告誡他「還手，你就跟著錯了」始終未還手，
: 被打得頭破血流，縫了廿多針。
這啥扭曲思想
被打的人不還手才對？
那你就被打死好了，人生最後的幾個小時，當個對到極點的人，你爽就好。
是我的話我要保護我自己。
我是有可能會不還手，但是那一定是因為我有理由。
例如在學校，目擊者看到都是別人在打我，我沒有還手，
事後追究責任時，我的經歷是多麼乾淨漂亮。
如果還手，事後還要答辯，說我是正當防衛。
這個世界不是到處都有監視攝影機，非常麻煩。
但是如果對方太誇張，怎麼可能不反抗。
「還手，你就跟著錯了」
這句話的內涵會因為解釋的方式而不同。
有一類的解釋方法，表現出的結果正如：
「看到別人發生車禍 你熱心把車子停下來關心 你就跟著錯了」
看到這種道理真覺得世界可悲。不過有道理。
還有一類的解釋方法：
「敵軍攻打你的國家 而你在戰場上開槍殺了敵人的話 你就是殺人犯」
講這種話的人應該走到敵人面前，用身體檔住敵人。