※ 引述《heroe (店長)》之銘言：
: 現在檯面上的都是填鴉式補習班，所以有非填鴉式補習班的嗎？
: 有那種整個補習班都在搞潛能開發、右腦學習、速讀之類的嗎？
: 而且還要上學校的正課喔，不能 A FOR APPLE，B FOR BALL 這樣騙一騙的。
: 有嗎？還是這些有的沒的教學法只能騙騙小學生？
: 可是也有高中老師在做什麼XX思考法、翻轉教育之類的吧。
: 難道蒙特利梭之類的只是夢，只適合沒有鑑別度的學前教育？
: (拜託那種開機比較快，但是跑程式一樣慢的就不要秀數據了)
: 有高中以上適合的教育方法嗎？(還是填鴉一枝獨秀？)
: 話說實驗中學該不會也在填鴉吧？還是實驗中學有什麼密秘武器？
: 除了只會召資優生來讀之外，學校老師究竟有什麼撇步嗎？
: BTW，實驗中學領政府補助比較多，還是普通中學比較多啊？
: 冠個實驗之名，真的不曉得他們每年都在幹麻耶！
: 只是召資優生培養資優生嗎？
: 還是大學教授比較會和他們合作？放一些資源給實中的學生？
: 還是...都在拍「對不起青春」之類的男女共學....(這是很正常的日劇 請不要想歪)
: 以上 填鴉 AND ？
我舉自己以前學英文的經驗
基本上非填鴨式的教學 最大的困難在於老師
老師不但該科目要很強 而且要懂得怎麼教
放眼看過去 這種老師是鳳毛麟角 屬於保育類動物
記得10幾年前政府剛開始實施國小學英文的政策
好多家長都喜歡比來比去 讓小朋友國小一年級就去補英文
小孩子學了一點英文就在那邊賣弄
我真的非常感謝我的父母忍到小五才讓我開始學英文
因為很多小孩國文都還沒學好 就在學英文 最後兩個一起爛掉
我問過瑞士的高中生 他們說他們上國中才開始學英文
印象中那間補習班叫做聖彌特 一開始老師只有兩個
一個外師Jacob 一個台師Andrea 兩個人應該是男女朋友
教材用的是LET'S GO系列 一個班級約5-8人
一周兩次 一次外師一次台師 一次約2.5小時
上課方式很簡單 就是著重"聽"跟"說" 用玩遊戲集點的方式
不斷反覆練習開口說跟聽力 單字不用背的
以記音節的方式拆開記憶 也就是說 一個單字只要你會念了 基本上你就寫得出來
如果說是 母音_e、er or ar等等特殊的發音
就是藉由不斷接觸大量的詞彙 去熟悉那個發音
文法也是一樣 透過接觸大量的句子去熟悉那個文法
每天早上固定聽LET'S GO的錄音帶半小時 外加回家功課
其實loading並不大 但後期效果顯著
我的英文只補到國二而已
印象中 國中高中的英文單字幾乎不用背 文法幾乎不用學
因為這類句子在補習班的時候就學過了 只是當時不曉得這個叫做文法
Jacob跟我說 如果考試碰到不會的題目 就用念的 念過一次
看哪個答案念出來比較順 基本上八九不離十 就是正確答案
這個方法也很有效 我猜這應該是所謂的語感
後來補習班規模漸漸大了 老師也變多了
但是老師的差異很明顯 雖然學習模式沒什麼改變
不過就是感覺得出來 那時好像停滯了
學生變多了 可是教學的品質變差了
我記得我國中時 那個英文老師很喜歡炫耀文法
用他獨特的爛方式爛口訣要我們記
什麼東特 達人特配什麼第幾人稱
我受不了所以上英文課都沒在聽
因為我的方式比較偏自然發音法
他有一次還故意問我Qnnnnnn你會不會kk英標?
從來沒學過當然跟他說不會 他就有點得意
不過這種學習方法 讓我在考英檢時 聽力都維持幾乎滿分 閱讀大概只有中上
一直到高中畢業 聽力稍微下降 閱讀提升很多 才比較均衡
後來Jacob跟Andrea快樂結婚去了 補習班也被合併了QQ
題外話 我記得高中時 資優班有一個學生 只會26個字母
單字都不太會發音 但是每次英文幾乎都考滿分
還蠻神奇的