很正常吧
因為整個中學時期的英文段考
目的根本不是要教會中學生怎麼使用英文
英文段考的目的是在分高下
既然要分高下
那當然就要考一些無關痛癢的小文法
考一些幾百年沒用上幾次的慣用語法
看誰念得細
(因為重要的文法，其實只要是有稍在唸書的學生，應該都會了，
這樣就沒辦法讓前1%的英文好學生，such as英九，感覺自己很屌
而且考太簡單，大部分學生就會以為英文老師沒屁用，這樣英文老師就沒地位了)
不知道為什麼
反而是大學指考的英文出題方式
比較偏應用面，比較貼近實用導向
就這樣害得大家都背了一堆小細節
真正該注意的架構反而棄之如敝屣
結果真的到要把英文當工具用的時候
就只能吃ㄆㄨㄣ了
噫!實在可憐
※ 引述《moopend0073 (豪仔)》之銘言：
: 本魯第一次接觸英文是小學三年級
: 第一次有英文課 開始練習寫ABC
: 現在的小孩好像小學一年級就得學習的樣子
: 每個人滿了18歲 唸了大學 畢業了
: 每個人至少都接觸英文至少10年以上
: 但是遇到外國人要跟你交談的時候 多數人都會卻步
: i can't speak English 等等的
: 我的外國朋友告訴我 台灣人為什麼好像不太願意開口講英文
: 他說了 其實沒什麼文法他們也能夠聽得懂
: 我說有... 但是我們都只會寫考卷而已
: 英文這種看著單字發音發不出來的語言真的學起來很困難 能讀就不錯了 何況說
: 第二外語的需求越來越多 很多人去學習日 韓 法 德 越 泰 等等國家的語言
: 通常這些人2年左右就可以講出正常的句子 那為什麼英文做不到呢?
: 有沒有八卦 ?