※ 引述《kylinweapon (我看不起本省人和原住民)》之銘言：
: : 教育部強推「黑箱課綱」，台中一中學生也將開第一槍表達高中生的怒吼！學生不滿
黑
: : 台中一中學生社團「蘋果樹公社」發起「嚴正抗議黑箱課綱微調」行動，串聯校內學
生
: : 起表達意見，已有不少學生回應將響應活動。
: : 活動專案負責人、中一中學生廖崇倫說，這次的課綱微調，將白色恐怖的史實壓縮及
去
: : 絡化，國民政府對台灣由「接收」又改為「光復」等，不斷強調中華文化在台灣的發
展
: : 凸顯新課綱將威權統治正當化及以大中華史觀徹底取代世界史觀的意圖。
: : 廖崇倫表示，這些內容在在影響高中生，未來全台灣的高中生，都將在這樣的課綱下
讀
: : 、考試，擔心有朝一日當代高中生不但忘了世界的脈動，更將忘了腳下最溫厚的土壤
、
: : 了人權與關懷、忘了民主得來不易。
: : 廖崇倫說，高中時期正是思想與品格萌芽與茁壯階段，盼有更多高中生一起站出來，
為
: : 己、也為整個世代發出吼聲。
: 1.民主國家應該尊重言論自由，修改課綱的學者刪除228事件和白色恐怖，這也是他們
的
: 言論自由。今天中一中的學生因為不爽教科書內容就要抗議，那跟對岸有何不同?
: 2.許多外省老兵主張白色恐怖不存在，這也是一種口述歷史。你不能說一定要白紙黑字
: 或考古文物才是可信的歷史。
: 3.現在網路發達，不需要擔心學生接收比較另類的資訊。
: 4.教育部官員也民選的政府指派的，所以改課綱有其正當性
胡扯一通！！
１.歷史可以是多面向，但最重要的是真實，因為那是用來提醒後人不要再犯下同樣的錯
誤(只要人忘記，歷史就會重演)。用言論自由來掩飾他們扭曲歷史合理嗎？
２.外省老兵的主張是面向之一，但不是全部好嗎？
３.先給錯誤的史觀然後說學生會去網路查，那改個屁啊！用以前的就好啊！反正學生自
己會去網路查。
４.３/24打人的警察也是民選政府指派的，所以打人有其正當性。
歷史講求的是真實，跟言論自由有什麼關係？現在這個民選政府還剩多少正當性大家心知
肚明啦！