好啦
我也來講一講國文這一科之沒用好了
其實也不是全部沒用啦 字音字形跟會用一些成語典故
適當的時候用一下還可以
沒用的其實是這一科交給你的思想 八股且封閉無用
而且很多東西上了大學幾乎都沒用了
到現在大概只剩下出師表 背影 少數幾篇會用
我是96年指考的 自然組 國文85分
英文要85不難 國文要85分可是不簡單
但是要考高分難嗎？是還好 但是會花你很多時間
背字音字形 背一字多義
去補習 才知道考試會考一堆課本根本不會教的 浪費時間
什麼對仗啊 國學常識啊 這種東西就真的沒念就真的不知道 烤出來就送他
國高中大家都背過課文默寫吧
我每次默寫都跳過不寫 因為覺得浪費時間
有次在那個空白畫了一隻皮卡丘還被罵 想想就覺得好笑
背誦文章是很扼殺創意與思考的一種東西
最廢物的是作文題目吧
八卦版整天出現針砭時事精闢的文章
這些在作文題目是不會出現的
只會出現那種輕飄飄 不知所謂的無聊題目
你作文也要寫的輕飄飄然後起承轉合用一堆矯情的文字才會高分
文章評比就要寫得跟賞析一樣令人作嘔才能得到青睞
國文課跟歷史課公民課都一樣
在台灣都是背離現實的東西 學了很多脫離台灣本土的東西
無法建立起對土地的情感與瞭解
也沒有教你如何批判如何思考 就是課本怎麼說你怎麼學
一個公民老師上課講的跟他自己所作所為是違背的
一個歷史老師上課講的東西跟現實狀況是不符合的
這種事情我看了太多了 他講課的時候都不會精神分裂真不簡單
台灣最需要的就是獨立思考的教育 哲學的教育
要做到這些，就從利大於弊的國文課還有平行時空的歷史課改革開始