"等速度圓周運動"，這個詞可能理組想都不用想就直接噓下去了。
速度是一個有大小跟方向的物理量(向量)。所以等速度的條件要成立的條件是方向要固定
，快慢也要固定才會成立。所以圓周運動有可能是等速率或是變速率(鉛直面圓周運動)，
但是絕對不可能等速度(一直在轉彎)。
所以講出"等速度圓周運動"這種說法，一定是國中理化沒學好，被噓也是應該的。
一樣的道理，為什麼會有"恐龍法官"這種說法?法官到底有沒有亂判，還有法官評鑑委
員會在監督。法官如果沒有照著法條判，自然會被評鑑出來。但是人民覺得不滿的判決
，常常是符合評鑑的，代表法官沒有亂判。那法官為什麼會做出一大堆不符合人民期待
的判決呢?因為立法院都是一堆"消波塊"之流在立法啊!如果覺得法官判得不符合民意，
應該檢討立法院阿!為什麼人民會反過來檢討法官呢?國中公民也有教行政立法司法這三
權分別扮演什麼角色啊!
為什麼國中理化沒學好會被笑，國中公民沒學好不會被笑。
為什麼講等"速度圓周運動"會被笑，但是講"恐龍法官"不會被笑，有沒有八卦?