大家好,我是反黑箱課綱 高雄新莊高中的管理員之一
我想我在此再一次的聲明,本活動為"學生自發性的行為",沒有任何政黨在後操弄及煽動
我想大家對於國民黨的印象很差應該不是因為國民黨沒有經營媒體網軍青年軍等吧,此點
我不贅述
如果政府不要黑箱程序,不要過度傾中,難道立法院的椅子有比較好坐還是冷氣有比較涼讓
學生都想進去？
我想政府也不要說不贏就不說,我們的訴求是公開透明且由"該科"的專業人士來編纂課綱,
我們的訴求是如此簡單
調整的內容不多不代表不重要,就像如果我把ptt的ID少打一個字我就無法登入了,但我只
漏打一個字而已
我們想要學習的就只是客觀的歷史事件而已,難道就不能夠在課本中移除統獨的主觀思維
嗎?
教育部這次要給我們的正是最有爭議的歷史,大幅的移除了"台灣"的部分,無論統獨你都不
能否定我們活在台灣這點
無論如何學習自己所生所長的土地就應該是學生的責任,而不是去理解一群政治家的鬼共
識,我們不要政治涉入教育
還有如果跟中共是友好關係那為什麼我們的國防研習等時都以中共為假定威脅?有整天想
打我們的友好國家？
另外微調不是在字數上,而應該是在內容上,我們談的大改是內容上,而不是字數上
上一輩的學者們不是本科卻能有很大貢獻有一大原因是當時的教育不允許他們選擇他們真
的喜歡的科系
而這一輩的學者很多可以選擇他們想要的科目,此不可同日而語
況且我們也不是反對"所有"非本科的人士參與課綱編輯,但這些人連這方面的論文都沒有,
也沒有相關的書籍，我們又怎麼知道他們專不專業呢？
準備課業和政治我想以馬總統的例子就是最好的證明,還是您認為這個例子有什麼問題嗎?
另外您怎麼可以這麼肯定反對課綱對高中生的未來沒有幫助,您在此發文對您的人生也沒
有幫助，但您還是發了
而且考試加不加分真的有那麼重要嗎,我想高中真正重要的是獨立思考的能力,而去質疑課
綱是對此有幫助的
兩三年後要是不好的話您可以為了您現在所說的言論負責嗎?就算是不好我們也無法再回
到現在來抗議了
還有原來您是教育部的人士啊,希望您可以聽見且"聽進去"我們的訴求,也隨時歡迎提出指
教
我是反黑箱課綱 高雄新莊高中的小編,感謝大家的賜教
我們會繼續努力,表達訴求,反對黑箱課綱
謝謝大家