※ 引述《hoegaarden (喜歡風之谷嗎)》之銘言：
: 1.媒體來源:
: 商業週刊
: http://goo.gl/VLjoUJ
: 2.完整新聞標題:
: 柳林瑋事件的啟示》卡費繳不出？公私帳不分？這些都是從小沒養成財務觀念的後果！
: 3.完整新聞內文:
: 最近，知名的公民運動人物柳林瑋，身為公司負責人卻發生重大的財務管理錯誤，導致被
: 解職，細節如何外人不得而知，但這樣的事件無論在哪個領域都層出不窮，讓人心生感慨
: 。
: 從小到大，一般人接觸到的財務觀念極為有限，不知道如何規劃自己的財務，甚至公私
: 領域分不清楚，即使無心的人，也可能會因此引發不必要的誤解甚至成為罪犯。
: 就先不說學校教育對財務觀念的欠缺了，在家庭教育上，往往家長的財務觀念就需要再進
: 修，又怎能期望孩子學會正確的財務觀念？這問題不只台灣有，美國總統歐巴馬為此組成
: 一個委員會，建議讓人民了解從三歲到十八歲，分五個階段，每個階段孩子們應學會哪些
: 基礎的財務觀念。
: 其實家長在生活中就能透過一些小事情讓孩子們學習正確的財務觀念。例如一趟旅行，與
: 其家長帶孩子們出去玩，不如讓孩子們規劃，如要用什麼交通工具、要去哪、玩什麼。過
: 程中孩子們不只是「跟父母出遊」，而是「學會規劃旅行」，父母只是協助和引導，而孩
: 子們規劃出自己有興趣的旅程，會因為實際參與而更加難忘。
: 在財務上，家長也不該一味當孩子的提款機，好像給錢就完成任務，可以讓孩子們學著
: 從過往消費情況來練習編列預算，家長就針對預算書來審查和撥款，孩子們則需要對自
: 己的收支詳細記錄與分析，看看實際與預算有什麼差異，並與家長討論是不是預算太不
: 切實際，或支出太隨意。
: 再進階點，可以在規劃旅行的過程中，當成是一個「專案」讓孩子們負責，這時就會面
: 臨到公帳與私帳的問題，可以讓孩子們了解怎麼做才是公私分明，不該把公私帳混在一起
: 管理，連暫時放在同一個錢包都不行，公款絕不能私用，而公款公用也不一定可以，因為
: 最正確的作法是按照當初的計畫執行，也就是所謂的「公款法用」。
: 5.備註:公款公用 公款法用...當兵時被POA胡搞瞎搞 還不是順利退伍了
的確如果有好的理財觀念今天柳林偉就不會這麼不小心了
不過我怎麼夢到當初柳林偉在警大的時候
創立了投資理財社當起創社社長，還引進當時很夯的富爸爸窮爸爸這本書裡面
的現金流遊戲
教同學學長學弟怎麼操作股票，怎麼融資作槓桿
買房出租用錢滾錢對還是大學生的他來說根本小事
不過後來槓桿是不是越搞越不平衡，錢坑是不是越來越大我就沒夢得太清楚了
不過搭配之前他被退學的新聞好像一切都沒那麼意外了
說著說著夢就醒了
原來我曾經跟他睡同寢啊!!