※ 引述《HiranoMiu (美宇ちゃん)》之銘言：
: 1.媒體來源:
: 自由時報電子報
: 2.完整新聞標題:
: 國三生拿不到畢業證書 恐破4萬人
: 3.完整新聞內文:
: 〔記者林曉雲／台北報導〕畢業季來臨，因為教育部拉高畢業門檻，今年國三生拿不到畢
: 業證書人數預估將暴增，全國中小學校長協會昨天表示，學生要有四個領域及格，包括一
: 個學科及格，全國廿八萬多名國三生，未達標準無法畢業的學生恐破四萬人。
: http://news.ltn.com.tw/photo/life/paper/571633
: 全校協副理事長張信務（左）和秘書長謝金城（右）憂心，今年不能畢業的國三生人數暴
: 增，恐破4萬人（記者林曉雲攝）
: 全校協秘書長、新北市新莊國中校長謝金城表示，教育部今年首度提高國中畢業門檻，在
: 語文、數學、自然、社會、健體、綜合活動及藝文七大領域中，要求四大領域達及格標準
: ，全校協初步了解，約有十至廿五％的學生將無法畢業，只能拿到修業證書，雖然不影響
: 升學權益，但也擔憂學生在升高中職後無法銜接學習。
: 全校協副理事長張信務表示，會考成績英數有近十萬人拿待加強Ｃ，新北市有一所國中，
: 去年全校不能畢業的有六人，主要是出席率不高、中輟問題，今年暴增十倍、變成六十人
: 不能畢業，占該校全體畢業生十五％。
: 全校協建議教育部，將畢業條件改回三大領域及格，且授權國中可以強制學生參加補救教
: 學，否則現行是讓學生自由參加，成效不彰，應比照高中，設置國中學期成績補考暨重補
: 修制度的法源，授權各校執行。
: 但教育部國教署副署長黃子騰表示，提高畢業門檻是回應社會及監察院的要求，以提高國
: 中生基本學力，在國三生入學時即已告知，教育部不考慮再降低門檻，補救教學非屬上課
: 時數內，仍須尊重學生意願，但教育部會加強國中及高中職的補救教學工作。
: 4.完整新聞連結 (或短網址):
: http://news.ltn.com.tw/news/life/paper/888471
: 5.備註:
其實真的要補救應該早在小學就要補救了
台灣官員真的腦袋不曉得在裝什麼
你都已經上國中了才要來補救教學
但問題是很多人在國小的基礎就已經不好
就算你補救教學從國一開始上起
但他就國小的基礎就已經不好啦
數學的話他可能連分母分子的觀念都沒有了
那你從二元一次方程式的基本開始教也沒用阿
而且新聞中的敘述也很奇怪
「雖然不影響升學權益，但也擔憂學生在升高中職後無法銜接學習」
這根本講反了吧
是因為他本來能力就不夠才沒拿到畢業證書
不是因為沒拿到畢業證書害他能力不夠
而且一樣可以畢業阿
放寬標準只是變成你考不到60沒關係
我把標準改成40分就及格
那這樣乾脆把那些畢業條件廢掉算了
而且我覺得最重要的
應該要讓孩子從小就要有對自己負責的習慣
強迫孩子參加補考現在沒問題
難道等到孩子長大了你還要繼續強迫東強迫西?
沒補考過就拿不到畢業證書這應該是孩子要自己負責
台灣的亂源之一就是孩子從小被保護的太好
長大了換要政府來保護
家長師長處處幫你計算好未來
但等你到了未來保證會讓你深深體會到「人算不如天算」這句話
結論就是要補救請在小學一年級就開始
至少許多知識才剛起步
在怎麼差也不會差優秀的人差多少
到國中才要開始根本就已經來不及了
人家都不曉得跑到哪裡了