※ 引述《NavyWind (男子漢之魂背負在身!!!)》之銘言：
: 這篇好笑歸好笑，卻能夠看出一個很嚴重的問題:
: 「台灣的哲學系和中文系市場的衝突」
: 在國高中普遍的升學主義下，學生非常缺乏哲學的獨立思考
: 教育部一群大中國主義者，不斷要學生學習孔孟的思想
: 而孔孟思想剛好就是最適合統治者愚民政策的思想
: 所謂:君君、臣臣、父父、子子
: 強烈暗示你階級的不可流動性，再配合顏回居陋巷不改其樂
: 有沒有一種既視感?
: 對，就是要你領22k過小確幸啦!!
那就讓我們來講孔子吧
「君君、臣臣、父父、子子」暗示階級的不可流動性
痾....其實我也不知道你是怎麼得到這個暗示的
至於顏回居陋巷不改其樂，不只是顏回，
孔子其思想上認為讀書人不應該在物慾上面放太多心思，而是要想著致力改正世界。
「君子懷德，小人懷土」
「士志於道，而恥惡衣惡食者，未足與議也」
叫你領22k小確幸？錯！
孔子是要你不要去想什麼小確幸，多想想怎麼幫助更多的人。
但我得說我們文化教材的編纂真的有點問題
論語裡面，撇開禮儀規定(座位啦 祭祀啦 守孝三年啦)，
孔子有很多處世的觀念其實放到現在都還滿務實的。
有人喜歡說孔孟思想洗腦大家書讀得多就是屌，這顯然也不是孔子的想法。
「詩誦三百，授之以政，不達；使於四方，不能專對。雖多，亦悉以為？」
白話的說就是：書讀了一堆，結果事情做不起來，有屁用？
但神奇的是，文化教材就只會選些「友直有諒友多聞」這種廢話。