1.媒體來源:
聯合 http://udn.com/news/story/8294/1012694
2.完整新聞標題:
學校有編列預算？學程要募款 學生曾質疑
2015-06-24 14:53:21 聯合晚報 記者陳志平／台北報導
3.完整新聞內文:
台大學生募款登山挨轟，實際台大對課程編列相關預算，選此門課還要對外募款，學生在
選課前並不知情，一開始就由開課老師、台大領導學程副主任朱士維主導，並直接提出募
款金額；學期過程中，雖有學生陸續對募款用途等提出疑問，但始終未獲釐清。據了解，
部分學生因疑慮加深，日前還於校園內討論到深夜，此事於媒體曝光前，已有人透過管道
向校方提出質疑。
朱士維昨天雖稱願為流程犯錯道歉，但仍稱「沒看過學生募款計畫」，被網友質疑推拖。
實際此課程有若干疑點，包括：1，領導學程需對外募款，並未在選課大綱中事先告知學
生；2，老師一開始就提出差距頗大的募款金額讓學生表決，但學生沒有不募款的選擇；3
，老師直接提出募款目標，學生卻不了解相關目標的設定依據；4，包括為何要募款，以
及募得的金錢與物資的最後流向，老師說法均相當玄妙，讓學生一頭霧水。
這門「團隊學習與戶外領導」課程已開設數年，但過去均以學生自付部分經費方式參加，
據了解，由於相關募款設計並未列在選課大綱中，是由朱士維在第一堂課時向學生說明，
令部分學生意外，有人因此形容有如「被偷襲」。
據了解，朱士維當天說明要募款登山後，隨即提出募款25萬與50萬兩個金額，才上第一堂
課的學生們形同只有兩種選擇，最後表決出對外募款50萬的目標；此外，朱士維在課堂簡
報相關募款計畫時，其中有數張簡報檔提及相關預算編列，有學生詢問是否可以將資料提
供學生，或讓大家現場拍照，都未獲答覆。
由於學生沒有取得相關募款預算的編列依據，且朱士維對同一個登山計畫提出的兩個募款
目標，25萬與50萬之間有一倍的差距，此事在校園傳開後，也引起若干學生討論，質疑作
法似與社團辦活動，先預估所需經費再向外拉贊助的方式迥異。
據了解，對於參加學校有編列預算的領導學程，為何卻還要對外募款，曾有學生提出疑問
，得到的回答是學生必須向學校證明他們值得投資，學校才會投資；且在學生為募款四處
碰壁，終於有登山設備廠商表示要贊助設備、也有某家企業答應要贊助金錢後，學生詢問
募得物資與金錢用途時，卻得到募來設備不屬學生而歸領導學程所有，募得款項要進領導
學程帳戶、不一定用在這門課的模糊回答，讓學生更感到困惑。
據了解，對此課程的募款設計，一開始只有少數學生提出質疑，但愈近學期末，感到不解
的學生愈多；儘管學生也可以選擇退修，但此課程在台大相當搶手，當初學生經由撰寫履
歷、通過面試，才獲准修習這堂課，加上過程中已投入相當心力，因此學生即便對募款有
疑慮，但挑戰老師有風險且退修更划不來，最後終陷入兩難處境。