※ 引述《Mikuni (哪裡需要別的願望)》之銘言：
: 來源：http://goo.gl/FRDS97
: 史上最困難的電腦遊戲：我花了 13 年通關，也因為它成為了工程師
: 遊戲的名字叫「Robot Odyssey」，我花了 13 年的時間才通關，而且它還讓我開啟了工
: 程師的職業生涯。
: 我的第一台電腦是 Apple IIe，它有 128K 的內存，沒有硬碟，只有一個 5.25 英寸的軟
: 驅。當時最流行的益智遊戲之一是「Rocky’s Boots」，一個教孩子們基本的邏輯知識的
: 發明類游戲。在我 6 歲的時候，我非常喜歡這款遊戲。2 年後，我得到了「Robot
: Odyssey」這款遊戲，它宣稱擴展了「Rocky’s Boots」的基本玩法，把簡單的邏輯變為
: 真實的編程。
: 這款遊戲徹底蹂躪了我，我根本無法理解如何去破解遊戲中的難題。我在沒有任何幫助下
: ，直到 13 年之後才終於通關了。
: 讓我來說明一下：任何小孩，只要能夠通關這款遊戲，當然前提是通關時他還是個小孩（
: 據我所知，唯一一個還是我所認識的最聰明的工程師），就可以保證能夠成為一名軟體工
: 程師。順帶提一句，任何成年人，誰能夠通關這款遊戲就可以去當一名工程師了。「
: Robot Odyssey」是有史以來最他媽難的益智遊戲。同時它也是一個令人驚豔的技術成就
: ，也是 Apple IIe 上最具創新性的遊戲之一。
: 漸漸的，這樣荒謬的遊戲難度吸引了一大批追隨者。這個是我童年記憶最清晰的遊戲。它
: 也是我最喜歡（也最絕望）的遊戲，因為它是如此的困難，複雜，充滿挑戰。它展現出來
: 的世界就好像是在面對柏拉圖形式理論一樣，是一個秘密，是非物質的純粹邏輯和思想。
: 這個遊戲的挑戰，同時也是一個最大的困難，在於去理解那個遊戲裡的世界。
: 工程師 Thomas Foote 在他剛上大學的時候開始玩這款遊戲：「我真想殺了自己」，他告
: 訴我，「我對上帝發誓，我一定要在大學畢業之前通關這個遊戲。最後我辦到了，但是非
: 常懸。」
: 在「Robot Odyssey」裡，你扮演一個角色進入了夢境裡的神秘城市 Robotropolis。在城
: 市裡有 5 個難度遞增的等級供選擇，通關後你才可以回到家。這裡是對這 5 個等級的難
: 度的一個粗略估計：
: 1、下水道：中等
: 2、地鐵：挑戰
: 3、城鎮：非常難
: 4、主控制中心：不可能
: 5、天空：不可能
: 在我年輕的時候，我完成了前三個難度，但是我以及我的小伙伴們都在第四個難度被卡住
: 了，跟它比起來，前面三個難度簡直就好像是算術跟代數的區別。（就像 Thomas Foote
: 說的那樣，「我被這一個等級卡了整整一個大學。」）
: 第五個等級就像傳說一樣，通過根本就是做夢。在那個年代，還沒有因特網，如果你不是
: 在矽谷的話，想找到別的玩過這個遊戲的人都非常困難。這個遊戲成為了我的「復仇者」
: ，一段我內心糾纏不下的記憶。給你描述一下你就懂了，在我用 BASIC 和 Pascal 編程
: 很多年之後，我還是不能通關第四個難度。
: 這個遊戲給那些玩過的人帶來了深刻的影響。我的小弟弟，跟我的妹妹和我一樣，都被這
: 個遊戲給難住了，他告訴我，「這個遊戲就是他走上工程師道路的開始」。即使有那麼多
: 人被卡住了（事實上所有人都被卡住了），這個遊戲帶給玩家的新思想和新概念是其他遊
: 戲所不能比的。
: 「One Girl, One Laptop」公司的遊戲開發者以及硬體駭客 Quinn Dunki 寫了著名的遊
: 戲「Gate」，而它繼承了「Robot Odyssey」的許多思想並用了很多相同的概念。科技法
: 學教授 James Grimmelmann 告訴我，「Robot Odyssey」這款遊戲是他遊戲生涯中「陰鬱
: 的十年」，在完成任何一個難題時都產生一種巨大的成就感——「這也是我喜歡編程的最
: 大原因。」
: 在 2004 年，程序員 / 音樂家 / 駭客 Joan Touzet 用這款遊戲來教中學生如何編程。
: Thomas Foote 是如此的執著於這個遊戲，他在一個小但是專業的俱樂部的支持下，花了
: 好多年，用 Java 重新實現了這款遊戲。（他是成功通關，並取得 Learning 公司認證的
: 第 34 個玩家。）Foote 把它的 Java 版本叫做「DroidQuest」，並且這也是今天能夠玩
: 到這款遊戲的最簡單的方法。
: 軟體工程師 Micah Elizabeth Scott，把這個遊戲移植到 NDS 上，他告訴我，「Robot
: Odyssey」這個遊戲對於塑造他後來的人生扮演了一個重要的角色，並且強調這款遊戲是
: 一件多麼獨特的作品， 「通過這款遊戲，你能夠看到這個人，或者是這個製作團隊的風
: 格，他們通過合作的方法，用高度的抽象來使得遊戲中的一切井井有條。」
: 在那個早期的消費軟體時代，這個遊戲的誕生絕對是一次自由意志的嘗試。Learning 公
: 司除了做出「Robot Odyssey」之外，還製作了一系列經典遊戲，像「Rocky’s Boots」
: 、「Reader Rabbit」、「Gertrude’s Puzzles」，這家公司是由 4 名美國國家科學基
: 金會資助的，對軟體感興趣的教育家成立於 1980 年，他們分別是：Leslie Grimm，Ann
: McCormick，和 Teri Perl，以及 Warren Robinett（他是世界上第一個創造復活節彩蛋
: 的人，他在遊戲「Atari’s Adventure」的一個秘密房間中隱藏了他的名字）。
: 這家公司是一家非典型的公司，它關注益智類游戲，同時還由女性領導。Grimm 和
: Robinett 設計了 1982 年的「Rocky’s Boots」遊戲，遊戲教孩子們學習與非邏輯門，
: 並且抓住了我 6 歲時的心，Grimm 同時也是「Robot Odyssey」的作者之一。後者是一名
: 22 歲的史丹佛大學本科生 Michael Wallace 的心血結晶。
: Wallace 告訴我，寫這個遊戲是他一生中最美好的時光。他原本只是 Learning 公司的一
: 個客服，通過看 Robinett 寫的「Rocky’s Boots」的代碼，他自學了在 Apple 6502 上
: 用彙編編程。在 Robinett 離開公司之後，Wallace 擴展了 Robinett 的代碼，構成了「
: Robot Odyssey」底層架構，包括遊戲中令人眩暈的，把電路嵌入電路的能力的開發。完
: 成這些並不是一件容易的事；Wallace 認為這是創造藝術的過程。那時他每週工作 100
: 小時，當 Teri Perl 向傳奇計算機科學家 Alan Kay 介紹這個項目的時候，Alan 說，「
: 你這是在浪費你的時間。這不可能被完成」。他這話的意思是，在一台蘋果家用機上運行
: 這麼複雜的程序是不可能的。當「Robot Odyssey」橫空出世後，公司給了 Wallace 一塊
: 牌匾，上面寫著，
: 「這不可能被完成。——Alan Kay」。
: 在得到史丹佛的生物學博士學位後，Leslie Grimm 在她女兒的學校做志願者的時候，開
: 始對計算機潛在的教育用途產生了極大的興趣。除了掌管整個項目外，她還負責「Robot
: Odyssey」的一部分工作：Robotropolis 的 5 個等級以及 3 個教程（在 1.1 版本中被
: 擴展到 5 個教程，為了讓遊戲對玩家來說更容易一點）。這 5 個不同的遊戲等級是由
: 5 個不同的個人單獨創作的。我必須要指出，16 歲的高中生 Shaun Gordon 設計了惡毒
: 的第四個等級，「主控制中心」是我和許多玩家的滑鐵盧。
: Wallace 在開發這款遊戲的時候一直都非常忙，以至於直到遊戲完成，他都從來沒有玩過
: 。我問過他，是否某天他會試試，他告訴我說，「這也許會花掉他好幾年的時間」。他不
: 確定在 Learning 公司裡是否有人能夠單獨通關這款遊戲！
: 為了解決遊戲中的難題，你會獲得 3 個（最終將是 4 個）機器人夥伴幫助你連線或者編
: 程。從下面這張圖中可以看到，從左到右，它們分別是 Sparky，Scanner 和 Checkers。
: 它們能夠移動，探測牆壁，拿起或是放下物品，以及和別人對話。
: 我上面提到的編程的意思，是比敲電腦代碼更加原始的東西，甚至比彙編相對計算機運行
: 來說更加底層的東西。我的意思是構成芯片內在的邏輯門（與，或，非）。與其說「
: Robot Odyssey」在玩編程，不如說它是在玩電子工程。你用來編程的東西是最基礎的東
: 西。你有的是電流通過導線和邏輯門的電路。這些邏輯門構成了布爾邏輯的基礎操作。
: 布爾邏輯其實十分簡單。它就是兩個相對的值，通常稱為「是」或者「否」（如果用作邏
: 輯判斷的話），但是因為我們這裡討論的是電路，所以它們被稱為「正」和「負」比較好
: 一點。遊戲裡的機器人擁有推進器幫助它們移動。舉個例子，如果你通過一根標記為「正
: 」的導線向機器人推進器輸入電流，那麼推進器將會被打開並使機器人移動。除此之外，
: 還有一類邏輯門來使電性相反。一個非門擁有一根進導線和一根出導線，它的作用就是顛
: 倒輸入導線的電性。如果輸入的導線標記為正，那麼在輸出端就不會有電流。如果輸入的
: 導線標記為負，那麼它就會在輸出端就會輸出電流。
: 通過使用這些以及另外的一些邏輯門，你必須動用機器人完成一些簡單的任務，但是隨著
: 遊戲的推進，任務將會變得越來越複雜。
: 當任務變成需要你用一個機器人通過一根只能發送正負信號的天線，向另一個機器人發送
: 信號來使它移動的時候，這些邏輯門有限的功能就不夠看了。可笑的是，這些邏輯門並非
: 是功能不強，只要有足夠的組合，這些小小的邏輯門能夠做到任何事情。但是這需要大量
: 的思考。
: 讓這些簡單的邏輯門來完成複雜的編程讓我的大腦都快燒掉了。為了解決遊戲中的難題，
: 我兒時的腦袋，還不足以完成從這些簡單的邏輯門到復雜的控制系統的思維跳躍。為了讓
: 你實現控制系統，遊戲提供了把電路製成芯片的能力。下圖就是一塊芯片，用到了大量的
: 或門，這是為了……，好吧，我不會再多看它們一眼了。
: 關鍵在於，這些簡單的邏輯門通過足夠的組合和設計，可以實現異常複雜的東西。這就是
: 所謂的計算機編程了，使用原始的操作來實現非常複雜的架構。對於 Foote 來說，這個
: 遊戲的基本訴求和數學以及計算機科學的基本訴求是相同的：「這個世界是邏輯的，並且
: 是由簡單的規則搭建起來的。通過如此簡單的規則可以實現如此復雜的世界。」
: 儘管遊戲的續集從來沒有出現（原來的包裝盒上印著這個遊戲是「Robot Odyssey I」）
: ，但是它還是贏得了各種獎項並且在《Scientific American》雜誌上有一篇專門報導。
: 這款遊戲帶給了 Wallace 在蘋果粉絲團中極高的知名度，並且讓他得到一次在帕羅奧多
: 研究中心做演講的機會，他隨後又繼續設計了一些電子玩具，包括「Nintendo Power
: Glove」 ，現在他擁有自己的公司「Pure Imagination」。Grimm 一直待在 Learning 公
: 司並開發了許多遊戲，包括非常成功的「Reader Rabbit」，最近她正在開發供耳聾兒童
: 使用的教育軟體。
: 「Robot Odyssey」絕對的複雜度使它成為了今天沙盒類游戲的精神鼻祖，比如說「
: Minecraft」。它可能導致了數百人從此成為了工程師，而且看起來這個數量還要更多。
: 我在這裡發起一個關於「Robot Odyssey」的挑戰：正在看這篇文章的讀者，誰第一個通
: 關「Robot Odyssey」，並把遊戲文件發送給我作為證明，將會獲得一個 Learning 公司
: 「Robot Odyssey 」通關證明的仿製品。只有第一個完成並且沒有查看攻略作弊的玩家才
: 能夠得到哦！
: 提示：
: 1、如果你停止嚮導線通電流，那麼機器人的推進器將會被關閉，然後機器人就會停止移
: 動。
: 2、一個與門有兩個輸入端一個輸出端，如果兩個輸入端都為正，那麼輸出就為正，否則
: 沒有電流輸出。一個或門想要輸出電流，它的兩個輸入中至少有一個為正。一個異或門想
: 要輸出電流，則它的兩個輸入必須只有一個為正，一個為負，當兩個輸入相同時，則沒有
: 電流輸出。
: 3、這裡有一個簡單的例子。如果你想要使機器人向上移動，則必須使機器人天線接收到
: 正信號才行（也就是天線為正），當天線沒有接收到信號（也就是為負），機器人就向下
: 移動。你把天線的輸出端連到 UP 推進器上，這樣當天線接收到正信號時，UP 推進器被
: 打開，反之亦然。你同樣可以把天線的輸出端連到 DOWN 推進器上，但是在前面再連一個
: 非門，這樣就改變了天線的輸出。所以，當天線接收到正信號時，DOWN 推進器就被關閉
: 了，反之亦然。
小時候玩過一個國產的遊戲 叫做三國英杰傳吧
裡面的劇情從怒鞭督郵開始
然後兵種有長棍兵 大刀兵 弓兵等等
而且還可以擺陣
有各式各樣的陣
最後一關是漢中一戰
有人玩過嗎
這個遊戲堪稱本蛇玩過最難的
每次到赤壁左右就被打假的
即使長大以後會開金手指還是打得很吃力 QAQ
難道是本蛇蛇沒有遊戲資質嗎 QAQ