時代要進步,
不是要到退,
恢復聯考就好比過去中國的科舉一樣,
比"課綱微調"更嚴重.
因為只有一種答案,
就是官方公布的答案,
沒有第二種以上的答案.
這種教育你能教出甚麼獨立思考的學生?
為什麼現在的學生認為課綱微調是錯的,
所以要出來抗議?
因為這些學生知道怎麼去獨立思考甚麼是該做的?
甚麼是不該做的?
為什麼江惠講"台灣言論太自由"?
因為她的教育活在過去的時代,
不是她書念得太少,
是過去的教育教她這樣去想,
她沒有第二種甚至是第三種以上的思考方式去看待事情.
這就是科舉考試教出來的社會恐龍.
過去的這種教育如果你要的話,
我只能說人在進步,
很多人的腦袋可能在退步.
※ 引述《sinana ( )》之銘言：
: 教改改來改去 課綱幾年大改一次
: 現在為了馬自己的歷史地位 10年後的歷史課本
: (繼蔣總統推動9年國教後 12年國教在馬英九總統任內成功推動)
: 馬大概做夢夢到這句都會笑
: 配套都還沒做好 霸王硬上弓12年國教
: 學生壓力減輕了嗎!?
: 各種光怪陸離的教育現象越來越多
: 還是改回 最公平公正公開的聯考為主吧 (其實指考就幾乎等於聯考了)
: 但指考佔的招生比例比聯考低很多
: 教改教改教改
: 只要家長觀念不改
: 怎麼改都一樣
: but
: 家長觀念怎麼改
: 台灣的"社會現實"就是告訴家長
: 臺灣一個小島國 基本上沒有那個環境行行出狀元
: 學歷好的人 將來出路"平均"而言就是比較好
: (ex最近26歲出國那個 如果成績只有上私立後段高職科大
: 今天有辦法gap year嗎 搞不好26歲學貸都還沒還完?)
: 總不可能 台清交成等明星大學or醫學牙醫藥學招生名額不限
: 只要報名就可以唸
: 名額有限
: 那就要有競爭
: 聯考就是相對而言
: 最公平公正公開的競爭了
: 就算有推甄申請(假)繁星
: 名額也應該限制在10%以下
: 90%以上的招生名額都應該留給指考(聯考)
: 教改20年誰最爽?
: 就是那些每天喊教改教改的蛋頭學者專家
: 不少人都靠教改賺得荷包鼓鼓的