※ 引述《hcbr (hcbr)》之銘言：
: 其實被霸凌者都有一個共同點，不懂對外求助(利用資源)，
: 我小時候也是被霸凌，心裡也想著忍忍就過去了，
: 幹他媽欺負你為樂的人可沒那麼有節制，導師知道，放著不管，
: 因為霸凌帶頭者父母很有份量，幹他媽小時候不懂反抗(在家也是被打大的)，
: 長大看了一堆漫畫才覺得我以前真是笨，你只要敢鬧大，
: 對方絕對不會再敢欺負你，要鬧大就要大到全校都知道(至少到校長出面)，
: 如果只在班級裡被搓掉你就等著過更慘
: 記住，導師NPC息事寧人是常態，要自保就得鬧大
今天這個日本人的案例，問題就是他找錯求救對象
找導師求救是最笨的，因為導師立場只會息事寧人
很多孩子都不懂，導師為什麼要關心你？為什麼要幫助你？對導師有何好處？
關心你、幫助你，老師可以多賺一塊錢嗎？
老師還要多花時間呢，老師自己也有自己的生活阿，甚至也有自己的孩子
每天就是等著下班回家，誰想多花時間在你身上？下班回家看電視多快活
不關心你又怎樣？不幫你的話對導師有何壞處？
老師有一千萬個藉口可以不幫你，還可以說你要靠自己站起來，這是在教育你喔
向這個日本人的例子，就算學生自殺了，對老師沒有任何罰則
老師只要說生病躲起來就好了，等鋒頭過了又繼續當老師沒事了
同理，校長也是一樣。
鬧大要怎麼鬧？對方如果像你講的有份量，媒體必定一面倒幫他說話
鬧大的結果通常是讓你更難堪，因為你的資源少，因為你能掌握的資源太少了
今天這個悲劇最大的盲點，就是沒有公開 孩子跟家人之間的互動內容
完全只把焦點放在學生跟老師之間的那一小部分文字互動
孩子跟家人之間如何互動呢？難道沒有跟家人抱怨過嗎？
家人有關心過孩子嗎？
打不過就逃跑，這是最基本的叢林法則
今天如果孩子跟家長講了，家長評估打不贏這場戰爭，那就是逃跑阿
轉學也是一條路
這才是唯一對孩子有幫助的辦法
別打高空什麼打回去，你是不可能成功的
如果你有那個實力能夠打回去，能夠戰勝，這當然是最好
但是現實就是這麼殘酷，別去打根本打不贏的戰爭
趕快逃，今天你要是有那個實力能夠打贏這場戰爭，就不會落到這個地步