呂秋遠
30 分鐘前
古時候，我們就有虐待學徒的習慣，據說幾十年前我們的學徒，不管是各行各業，都沒有
薪水。BUT，這種制度的特色是：供餐、供宿、供技術、供保障、供未來，這種像家人一
般的師徒制度，不知道現在是否存在？
我的意思是，要討論實習要不要給薪水，首先就要問問，我們現在的師徒制度是什麼？或
者說，我們能否做到讓這個所謂的「學徒」，在這段實習期間，三餐都有得吃、可以住在
一個像樣的地方、學得到師傅百分之九十的技術、學成以後肯定有工作，而且把這個學徒
就當作像是自己的孩子一樣照顧？
如果沒有，到底談什麼無薪實習？難道在這段所謂「實習」的期間，我們教後輩技術，後
輩真的對師傅都沒有貢獻嗎？或者說，這段期間的技術，值得這個人無償的做些所謂低層
的工作？如果沒有古代的師徒關係存在，到公司上班（實習？），除了呼吸不用錢以外，
什麼不需要錢？
所以，我是贊成實習不用給任何薪水的，但是，師傅也必須要有相對的自覺，能夠做到下
列幾點：
1.對待他，就像對待自己的兒子或女兒一樣：兒子女兒本來就是給零用錢而已，誰聽過發
薪水？所以不發薪水是應該的。不過，請把他（她）當作自己的兒子或女兒一樣對待，也
就是說，如果你不希望你的兒女做的事情，請不要叫他（她）去做。希望你的兒女佔的缺
，請記得讓他（她）去佔。
2.供餐供宿，而且最好與師傅同住：基本上，師徒關係要緊密，除了上廁所與洗澡外，就
是二十四小時最好都黏在一起。而且，不能師傅海味山珍學徒只能吃噴，要與師娘與師妹
一起吃飯。食既同桌、寢則同床，晚上最好就睡在師傅的隔壁房間，同床更好，才能顯示
師徒情誼。
3.包辦一切必要開銷：他的健保、車資、交女友的錢，麻煩都幫他處理。這年頭除了呼吸
不用錢以外，什麼都要給錢。當他有任何的必要支出，既然不給薪水了，那就全部包辦吧
！
4..必須傾囊相授，最多只能留一手：師傅必須把所有的看家本領全部都教給這個楞小子
或傻女孩，不要只是隨便敷衍，叫聲師傅就以為自己是老闆。真正的師傅是會把所有的絕
活都告訴徒弟的。不過，如果考量到不知道這個人究竟是林平之還是令狐沖，要保守一點
留一手也無妨，例如葵花寶典千萬要留著自己保命用，不要隨便教給徒弟。
5.實習只能有一定年限：是的。不要像許多教授一樣，因為學生研究作得好，就想把人家
多留幾年，最後學生的研究，通通變成自己的。升等自己升，研究別人做。如果實習已經
有一點成就，就應該放手讓人家走，去學習更好的技術，而不是一直把人家當作免錢的勞
動力使用。
6.必須有順序的栽培：實習生必須栽培，但是他們不是免費奴隸。他們是來學習什麼，我
們就應該讓他們在這個領域裡學習。不應該讓學徒永遠只能打雜。師傅要適度的規劃課程
，不要騙人家倒茶水也是蹲馬步的一種，都蹲到屁股開花了，總該讓人家站起來打打架吧
？把實習生當作奴工，還大言不慚的說是在訓練實習生的抗壓性，這簡直就是太誇張。
7.公司的未來，必須交給這個人：如果我們不給人家薪水，那就是把他們當作自己家人了
，既然是自己家人，以後公司當然要交給他們。也就是說，這些學徒，以後就會是公司的
接班人、往後的掌門人、幫主或總舵主。如果不能把學徒當作未來公司的接班人，那麼為
什麼要把自己的技術傾囊相授？為了愛？不可能吧！
8.犯錯只能家法伺候：如果實習生做錯事，讓客戶抱怨，當然只能家法伺候，不能把學徒
推出去面對現實。張翠山沒領過張三丰薪水，當殷素素出狀況時，張三丰也是力挺到底不
是？對外人就是要團結，自己人回家再慢慢算帳。
9.身教重於言教：師傅不能只是教導技術，還要把言行風範傳給弟子。所以身為學徒，要
努力學習師傅在對待客戶與同業的態度。就像是岳不群很會講，但是做的事情就是一塌糊
塗，這樣的身教是不合格的。
10.最後，請把自己的兒子或女兒許配給這位學徒：小師妹當然都要跟大師兄在一起。既
然師傅都把技術傳授給徒弟了，乾脆就連兒女一起傳授，也是件好事。
還在想實習要不要給薪水嗎？師傅如果做得到上面十點，那麼歡迎不給。否則，不要把人
家當作低級賤民，卻把自己當作皇親貴冑，大家都是人生父母養，假藉傳授的名義，行剝
削之實，真的很糟糕。況且，連基本工資都不想出的老闆，我實在看不出他會想把技術教
給實習生，
小氣的人，不會只有在錢上面吝嗇的。他們的人生，不論多富有，實際上都是窮困的。
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