※ 引述《nanami56 (I 佛 U)》之銘言：
: 大家ㄤㄤpoi
: 我有兩個美國朋友在吵一個問題
: 用五加侖跟三加侖的桶子倒出四加侖的水出來
: 想了5分鐘都還沒想出來超弱的 數學有夠爛
: 肥宅我玩太閣立志傳 小遊戲都拿滿分
: 太閣的調藥遊戲還比上面的問題難多了
: 有沒有美國人數學很魯的八卦poi??
今年六月本版有個討論，國中生
問三角函數有什麽用？？
我當時就提出，三角函數以及更高深
的數學物理化學等知識，99%的人
一輩子都用不到。
所以99%的人只要學習基礎的加減乘除
就好了。還有什麽古文詩詞其實也
没有什麽用，99%的人只要會讀會寫
就可以了。
只要社會上1%的人點了數學物理化學
專精即可，裡面再有一定比例的人
點上某門學科的大師級專精就好了。
美國其實就是這樣的，當時還有很多人不認同這個觀點。

人類跨時代的進步 只依賴極少數的天才 一直是這樣

一個沒有諾貝爾獎的國家在嘲笑美國人數學不好阿XD看看高影響的論文 亞洲教授反而都沒在推導 都做應用而已

不可能啦 台灣這麼愛比較的國家 高中比到沒鑑別度 就考大學的

99% ? 聽你在屁，數據給我看

沒諾貝爾?李遠哲有得不是嗎？

西方是專長區別化的社會啊，亞洲這種喜歡玩平均值教育的，就出不了他們那種頂級天才～像東方社會喜歡稱讚的那種又會念書、體育又好、才藝又多的超優質學生，在西方社會很可能就變成什麼都半吊子的庸才～