※ 引述《poiu0713 (批絲特瑞雅)》之銘言：
: 有感而發，分享個人的心得(文稍長)
: ===============以下正文===============
: 最近高中生反黑箱課綱反的頗嚴重，甚至都衝進教育部了。
: 順帶一提，課綱中，物理化學生物地科加起來總共12學分，而歷史地理公民則是18學分。
: 有心人把持的政府要搞垮臺灣不是只有經濟與政治。
........................
既然你提到這部分 我就不得不說了
在現今的氛圍下 其實許多公民和歷史老師跳出來疾呼
就是因為台灣教育不重視台灣歷史
台灣教育愚民化
不讓學生接受完整的公民與歷史教育
才會讓XX黨洗腦五十年~~
這時候你說歷史和公民不重要嗎?
再則
有網友提到高中數學課綱刪掉一堆
那身為數學基礎教育者
我可能要跳出來多做說明
會只講高中課綱刪掉一堆的人 我只能說他對一半
因為他可能只看高中課綱 卻沒有連國中課綱一起看!!
一起看以後你就會知道
1. 國中課綱沒有二次不等式求解
就是學生只會(x-1)(x-2)=0 ; 但不會(x-1)(x-2)<0 .
2. 國中課綱的二次函數放在三年級下學期,
就是到了國三花一次段考的時間跟你講f(x)=ax^2+bx+c
3. 國中課綱只有"等差"數列(國二下), 沒有等比數列.
所以許多學生到了高中, 連什麼是10%的利率都不知道...
所以高中數學老師要重新搞定函數圖形,
上課都還順便跑個程式讓學生欣賞什麼是二次函數圖形的變化
秀出10%利率增加的變化關係 (個人覺得這牽扯到現實生活很多超重要的~)
但都覺得底下多半學生像呆子一樣茫茫然都快瘋掉了...
(他們普遍覺得怎麼國中隨便念都很高分 高中是地獄 怎麼都得練習作業!!)
在這種國中形如放棄的快樂數學學習課綱之下
實在很難想像高中課綱要怎麼銜接...
要我編高中課綱 我一定先從國中課綱開始編....sigh...
最後補充,
課綱的爭議也不是只有台灣有...
遠在地球另一邊的浪漫法國, 他們教育部的新課綱也飽受批評
http://epaper.edu.tw/windows.aspx?windows_sn=17072
其中有段敘述如下
"到底是哪些人參與了課綱改革呢?
會議記錄文件裡區分了國中和國小的老師,
教育優先區內和區外的老師(並註記教師資深程度和學科類別),
但並沒有這些老師是否有參與改革的記錄..."
今年5月與6月分別有超過1/3與1/10的教師走上街頭抗議,
(台灣也是教師多次抗議並痛陳政府)
各教師工會也預計於秋天再次發動抗議...
=========上面就是法國版黑箱課綱===============