群聚之後的生物 與其是說壯膽
倒不如說是降低智商跟情商~~~
這似乎是群居動物必然發生的狀況
既然我們無法改變我們是群居動物的事實
那我們真的要在群聚之後 仍然保有我們的獨立辨思與智慧
不要讓群眾關係成像金魚的大便
一隻在公園裡的流浪狗
可以跟人類和平相處 就像我們鄰居一樣
一群狗聚再一起後 那隻我們的鄰居變得狂吠亂叫
追騎士 追郵差 追慢跑的人
一個屁孩無照騎車 在路上屁都不敢放一個
看到警察趕快下車用牽的 或是停在路邊
一群屁孩無照騎車 喇叭狂按 交通號誌完全是參考用
飆車 鬥毆 盡幹些狗屁倒灶的蠢事
話很多 是因為看到了今天 反課綱學生自殺
並且是有事先預告的
我就在想 這些群組裡的成員跟事先知道這事情存在的人
存的是什麼心 我相信 有人是希望事情越鬧越大
因為操弄這事件 不就是為了這個嗎
大家都是今天才知道 "7/30號要給你們一個施力點這件事 "
那教育部長逼死學生這種論調都來了
老實說 我真的很難理解 課綱這種事 明明就是給老師看的
老師要怎麼教 輪的到學生來管 老師也會有自己的立場與偏好
課綱這種東西 教了這麼多年的書 管你怎麼改
該會的就是要教 該講就是要講
管他課綱有沒有扭曲 有沒有違法
老師以前選擇在台上強調的事 很多也都加入他的立場與喜好
都當過學生的我們有照聽 照做嗎 大多數是沒有吧
還不是都在我們有了獨立思考的能力後 才知道 原來老師......
選擇這樣的方式 讓人生就停在這裡了
如果是因為已經事先放話 騎虎難下 何必呢
部分媒體還想打蛇隨棍上 塑造這事件叫死諫
帶風向帶的一點格調也沒有
事件本質上就是屁孩放話後 只好打鴨子上架
為了課綱這種小事 死
怎麼不說即將面對當兵或出櫃等事情
就是逃避即將面臨的人生罷了
說句難聽的話課綱關學生屁事
如果是老師團體站出來 老師憤慨到去死諫 還有點道理
就像死者麼母親所說的 "你是憑什麼站出來"
看到死者在電視台的表現 當下一度有種感覺
如果他不像陳維廷這樣出一些狗屁倒灶的事
退伍後找個工作 應該可以是未來政壇或是媒體的明日之星
但是選擇去死 真的 就是被那些操盤手給利用了 傻~~~~
還是生物群聚之後 智商跟情商下降最多的那個
死得剛剛好而已