Re: [討論] 為何課綱引起如此大的爭議?

作者: GT47 (吳大)   2015-08-02 03:24:39
※ 引述《lance5487 ( )》之銘言:
: 是不同的,每個人對於某些描述或事件都有個人的看法或理解,就像是一個半杯的水,
: 會有人覺得"完了,只剩半杯的水",但也會有人覺得"還好,還有半杯的水"。所以每個人
: 對於描述或一段文字的敘述會有其不同的看法或解釋,我覺得這是必然存在且會發生的。
: 而不帶有立場的歷史專家又要怎麼去挑選?怎麼去評斷?每個人會因為它的生活背景、理念
: 價值、學術思想、家庭環境等各方面而形成不同的人格,那每個人都有其角度和立場,
: 我們又要怎麼覺得專業的歷史專家是不帶有立場的呢?當我們覺得這些人不帶有立場,
: 某方面來說,我們這些人已經對他貼了標籤、下了評斷呢?而專業的歷史學者又怎麼擺脫
: 他自己的主觀思維、擺脫他身為人所擁有的角度和立場,而以宏觀全面客觀的角度對歷史
擷取這段來說
我是蠻贊成以後上課改成這樣:
這段歷史有多種說法
新版課綱採XX說:以下敘述
舊版課綱採XX說:以下敘述
結論 這段有爭議的歷史 有新舊二說 以下敘述
老師認為:以下敘述
以後考試準備考申論題
作者: nelson20229 (羊羽羊羽)   2015-08-02 03:27:00
家長會反彈這樣給他們家“寶貝”太大壓力
作者: barbarian72 (barbarian72)   2015-08-02 03:31:00
老師會跳出來說 怎樣怎麼備課啊?可以統一嗎?
作者: beforgotten (Chorus)   2015-08-02 03:33:00
這才是學歷史真正對的方式 但不太可能實施
作者: yoyun10121 (yoyo)   2015-08-02 03:39:00
美國之前抗議課綱, 之後就是改成這種多元並列的形式
作者: syl0602   2015-08-02 03:45:00
老師授課負擔加大 另外考試也是問題
作者: CenaC (王葛格加油!!)   2015-08-02 04:20:00
又要完整 兩種看法並存 又怕課文內容多
作者: yoyun10121 (yoyo)   2015-08-02 04:28:00
這樣才能叫做多元呀, 多元學習當然比只讀一套說法累
作者: bantex111 (大碗公)   2015-08-02 06:04:00
作者: a6dddd (111)   2015-08-02 06:27:00
作者: cloudwolf (狼)   2015-08-02 07:04:00
這樣的教法才是對的啊!! 怎樣備課?備不了課的就辭吧教育不能因為 教師認為備課難 就改變教法!!

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