※ 引述《Operon (歐普龍)》之銘言：
: http://udn.com/news/story/6885/1092187
: 教改20年 7成師評「愈改愈糟糕」
: 2015-08-01 09:34:19 聯合報 記者周美惠、沈育如／台北報導
: 教改20年，近7成教師認為愈改愈糟糕。遠見雜誌昨公布「教改20年，基層教師意見大調查
: 」發現，67.5%教師認為教育現況比20年前差。第一線教師給目前教育打的分數勉強及格，
: 只有62.5分。
: 對此，教育部主秘王俊權表示，教育改革多很多國家都在執行，對於台灣教育多元化，影
: 響很大；整體而言，教改對台灣教育實質是有進步，如果沒有經過改革，無法走到今天的
: 現代化教育。
: 36.2%教師認為教育現況較20年前差很多，尤其數學、自然科教師反應最激烈，超過4成數
: 學、理化教師認為變差很多。此外，有31.3%教師覺得教育現況變得差一點。覺得教育現況
: 變好很多的僅2.6%。
: 這份調查採網路問卷，收集全國的高中到國小逾千名基層教師的意見。
: 6成5教師認為教學最大挑戰是「學生缺乏學習動機」。8成教師贊成「信任老師」才是教改
: 成功關鍵。
: 至於未來有哪些能力是學生最應該學習的？第一線教師認為，解決問題、溝通協調與人際
: 合作，是學生最該學習的能力。但有78%教師認為現在的教育方式無助於培養這些能力。
: 教師認為國民教育最需要改革的部分意見較分歧，排名第一的是升學入學方式（29.9%）；
: 其次依序是過度強調智育與分數（21.1%）、課程結構與教材內容（18%）、老師素質與教
: 學技巧（8.2%）、成績評量方式（6.6%）。
: 即使12年國教號稱「免試入學」，但家長與教育部屢次槓上的還是分數排序。分數考得出
: 成績，但測不出能力。
: 調查也顯示，逾7成教師採用合作學習的創新教法。其中又以「合作學習」最被採用。
這個有問題嗎 ??
20年 !!!
就代表他至少在1995年就開始教書耶
七成教師表示越改越差
所以我們有至少七成基層教師都教了20年以上耶 !?
假設他23歲出來教書
現在不就43歲
所以現在基層教師 超過43歲的有超過七成囉
怪怪的吧 是命題 還是統計上有錯誤阿