※ 引述《caserchen (cc)》之銘言：
: 堪比林覺民 民代建議林冠華入忠烈祠
: http://goo.gl/HfyJJY 蘋果日報
: 反課綱學生林冠華上周四燒炭身亡，高雄市議員蕭永達和立法委員許智傑今天聯袂召開「
: 向林冠華同學致敬」記者會，蕭永達指出，林冠華用死諫方式，用自己青春生命挽救失去
: 的民主，堪比黃花崗72烈士，應入祀忠烈祠。
: 蕭永達說，林冠華明知山有虎卻偏向虎山行，犧牲青春生命，名列黃花崗72烈士的林覺民
: 才25歲，最年輕的余東雄也只有18歲，他們對林冠華英勇的犧牲行為，覺得很不捨，到場
: 聲援的議會副議長蔡昌達則批評「國民黨冷血、無恥」，感佩林冠華的勇氣，敬禮表達致
: 敬之意。
這種列入忠烈祠雖然不會很超過,
但是觀感還是不佳阿,
與其如此,還不如寫入課本之中,
歷史公民不用說了,記上一筆專章探討,也只是剛好而已
國文,林烈士念到了高職夜校,
不用說從小到大也是有著許多作文創作產生,
可以以此為準則,找學者專家討論分析,然後歸化入課本之內
物理化學生物等課程方面也是不可或缺的,
林烈士以身實驗氧化反應對人體的影響,
這種過程這種數據,是多麼難得可貴的,
實在是教導下一代最好的範例.
健康與護理方面更是需要另闢一章,以資尊重,
在這充滿多元成家風氣與傳統固執偏頗的年代,
不惜以身試道,讓眾人明白到不該只為了繁殖而放棄了真愛
家政美術課也可以規劃讓大家模仿林烈士的英姿,
從一把手一把泥的逐漸雕刻之中,
淺移默化的體認到林烈士是多麼的勇敢
為著素昧平生的下一代人堅持而努力著
最後畢業典禮上除了x長獎外,於此更應該加設冠華反課綱獎,
用於勉勵即將邁入另一階段的學生,不忘記前人辛苦的耕耘.
進忠烈祠,真的只是剛好而已.