: 為什麼了解台灣，多讀台灣歷史，就叫做背祖忘宗?
: 為什麼客觀了解日治時期的歷史，叫做美化日本、想當皇民?
: 為什麼慰安婦不加"強迫"二字，就叫做大家覺得是自願以及傷害慰安婦阿嬤?
: 沒人覺得在那個時代悲劇裡，做慰安婦很開心好嗎?
: 沒人覺得強迫兩字拿掉，就認為慰安婦很自願好嗎?
因為歷史該站在弱者的立場書寫
不管今天裡面是不是有婦女自願
都應該以被強迫者的觀點書寫
凸顯當年被強迫者的無奈
不然有人寫一本歷史課本
上面把洪仲丘事件，描寫成下面這樣
洪仲丘明知軍紀不可違，卻攜帶照相手機
最後在軍法處罰中意外身亡
導致群眾群情激憤，抗議不斷
客不客觀? 全是事實啊
但能不能反應群情激憤的原因
能不能反映洪仲丘這個受害者的冤屈?
不能嘛！
: 自願二字，都是出自K黨之口，馬英九之口，以及洪秀柱之口。
: 自己認為的事，強加諸在別人身上、學生身上、政敵身上，才是名符其實"強迫"。
: 希望洪秀柱女士，不要把糞潑到別人身上，再嫌別人髒好嗎?
: 台灣人只想當台灣人，不想當中國人，也不想當日本人，也不想當皇民，
: 我們不會擁抱日本殖民政府，更不想擁抱獨裁的中國政府，
: 我們不會美化日治時代，也不想讀美化KMT的黑箱歷史課綱，
事實上，是藍綠都漠視整個台灣史
而且藍綠訴求的都是神話版的歷史課本
台灣史絕非這些高中生想的那麼簡單
真的要教，高中生需要好好唸上三年以上
就算只唸個童話版的台灣史，也需一年以上
: 請妳不要再利用候選人的身分發表撕裂族群、撕裂藍綠的言論，
: 如果你還有身為政治人物的良知的話。
說到最後，說是討論歷史
百分之八十都在討論政治...