課綱若成政治動員 朱立倫：傷害社會
2015-08-12 15:13:49
中央社 台北12日電
中國國民黨主席朱立倫今天說，處理課綱爭議應在法律基礎上，尊重教育、史實呈現多元
史觀，最重要政黨不要介入，如果課綱爭議成為政治動員，對下一代不公平，也傷害台灣
社會。
國民黨下午舉行中央常務委員會，邀教育部長吳思華報告「課綱微調爭議及後續處理情形
」表示，過去兩年來，社會對新、舊課綱提出很多不同意見，顯示對部分史實、事件脈絡
與國家定位的確存在不同觀點。
他說，今年6月公布實施3個做法，包括新、舊版教科書併行，尊重各校自主選書自編教材
；新、舊版教科書差異部分，不列入大學入學考試命題；即刻啟動課綱檢討，同步推動大
家一起寫教材計畫。
朱立倫聽取報告後表示，台灣是有不同國家定位、史觀的社會，維持教育中道，讓社會理
性平和對話，相互包容、彼此尊重，尤其在法律基礎上相互溝通，透過民主透明機制，呈
現不同史觀。
他說，這次的反課綱微調爭議，包括反課綱微調、反反課綱微調過程，看到社會有不同意
見，教育部須勇於面對不同爭議；立法院4日朝野協商結論，包括今年度新、舊課綱並行
，尊重各校自主選書，立刻展開十二年國民基本教育課綱改寫等，希望未來在「教育中立
法」基礎上，好好訂定出所有課綱。
吳思華提到國外經驗，包括以色列與巴勒斯坦、德國和法國合編歷史教材等，尊重差異，
積極對話；朱立倫說，國外經驗值得參考，但都有一個基本原則，就是希望政黨、政治人
物不要介入課綱訂定，「尊重史實，把手拿開」。
朱立倫說，如果課綱爭議成為新一波政治動員，對下一代不公平，傷害台灣社會，國民黨
從一開始的立場就是堅持在法律基礎上，尊重教育、專家與史實，希望教育部秉持這樣的
原則呈現多元包容史觀。
朱立倫表示，立法院朝野協商結論就是國民黨立場，政黨可輪替，今天的執政黨可能未來
是在野黨，在野有一天也會執政，如果破壞整個社會和諧，或用對抗、煽動情緒造成社會
對立，受到傷害的是人民，希望大家從課綱爭議相互學習，並留給下一代安寧學習環境。
http://udn.com/news/story/1/1116759