小弟我歷史系的學生。看到這一系列的系列文，讓我想起大二時的臺灣史。
記得那時候教授就有說到，「臺灣人的鄉土教育，最初是由日本人開始的」。
但國民黨政府統治時期，卻徹底的讓臺灣人不認識自己腳下的土地。就連教我臺灣史的教
授也說到「他高中到美國後，才開始認識臺灣」。多無奈啊！
至於為何日本人會教授臺灣鄉土呢？因為日本人覺得，要成為世界上的強國，必定要先認
識自己腳下的土地（國家），因此會推廣鄉土教育。
但此種鄉土教育卻在戰後徹底的被抹除。我的父母輩開始轉而學習中國的滾滾長江、東北
九省（當時真的是寫東九省）等，那塊在當時的政治氛圍下，他們一輩子根本不可能踏上
的土地。
而這種情況在杜正勝擔任教育部長時，有了改變。他所提出的同心圓理論，讓臺灣人民在
次的學習到自己的鄉土。「先認識自己腳下的土地，在開始認識全世界。」
至於國民黨政府當初的教育，是否對臺灣人造成影響呢？
就拿「籍貫」來說吧！
當這些在臺灣長大的「OO省的臺灣人」，他們出國遇到「真正的OO省的中國人」時，奇妙
的事情就發生了。
當OO省的中國人親切的用當地方言，跟他敘說家鄉的總總事務，這會讓這些人開始意識到
「我好像不是那麼中國人」。 多麼弔詭的事情啊！
造成此類情況的原因，便是長達數十年的國民黨教育。