Re: [問卦] 李遠哲和建構式數學的八卦

作者: ilovettb (我愛踢踢逼)   2015-08-29 15:51:05
不懂的人 只會放屁
建構式數學很爛??
3*5
台灣老師只會教99乘法 背就對了 3*5 學生直接回你 15 好棒棒
考試一百分 10分鐘交卷
台灣學生國中高中 數理程度 都遠高於歐美 然後哩
建構式數學 教你的是思考 教你的是推理 不是答案
3*5 其實是 3+3+3+3+3 這就是道理
只知其然 不知其所以然
你要背到什麼時候 只會背 背個拉普拉斯來看看阿 背個 Maxwell 來聽聽
國高中 數理強過歐美又如何 數學領域強的 台灣有幾個??
完全沒思考能力
※ 引述《gumen (gumen)》之銘言:
: http://www.peoplenews.tw/news/26d105cb-b604-4849-9c30-b1c42d042fed
: 逛網站看到這一條
: 記得以前理化老師說過 李遠哲就是建構式數學的推動者
: 聽說有些小學生被迫改用這種美式數學教法反而讓數學能力倒退
: 李遠哲後來知道自己插手教育成果很失敗 有對大家道歉
: 請問有李遠哲和建構式數學的八卦嗎
作者: pujos (lks)   2014-08-29 15:51:00
但是瑞凡.這裡是台灣
作者: plum306 (梅子)   2015-08-29 15:52:00
建構式數學硬逼學生不能用九九乘法表
作者: ccl007 (.......)   2015-08-29 15:52:00
有 一路背到大學 一本題庫幾百頁 慢慢做
作者: t77133562003 (我是一隻山羊)   2015-08-29 15:52:00
所以高中一堆人現形 一堆以為自己數學很強的
作者: t77133562003 (我是一隻山羊)   2015-08-29 15:53:00
題庫背背背 還不是死在一堆變化題
作者: Dnight (暗夜)   2015-08-29 15:53:00
我念完數學碩Laplace Transform我背不起來對不起Q_Q
作者: vergilmir (.)   2015-08-29 15:53:00
笑死我 這種教法不就只是逼一堆人去背思考的方法不是嗎
作者: CHELun (曾咖郎)   2015-08-29 15:54:00
家長光看到人家用背的考比較高 寫比較快就高潮惹
作者: Dnight (暗夜)   2015-08-29 15:54:00
其實現形是等到大學念數學系的高微開始
作者: zx198507 (晨星)   2015-08-29 15:54:00
某樓真的被洗壞掉了,還背思考的方法勒XD
作者: Dnight (暗夜)   2015-08-29 15:55:00
所以我說第一線的老師沒稿懂教法,所以硬推不行
作者: gamania10000 (自助旅行中)   2015-08-29 15:55:00
那你就不要背2a加減根號b平方減4ac
作者: zx198507 (晨星)   2015-08-29 15:57:00
不是一線老師沒稿懂教法,而是師範體系擅長的是操作制約
作者: Dnight (暗夜)   2015-08-29 15:58:00
你誤會了,我也是師範體系出來的,重點在數學那塊每個人學
作者: zx198507 (晨星)   2015-08-29 15:58:00
他們要得出的是一個口令一個動作的東西,而不是能互動的
作者: zx198507 (晨星)   2015-08-29 15:59:00
人,而且他們也從沒過這種眼界,要他們憑空作不可思議的
作者: gamania10000 (自助旅行中)   2015-08-29 15:59:00
其實是2a分之-b加減根號b平方減4ac
作者: ccl007 (.......)   2015-08-29 15:59:00
不過不得不說 美國大學課程真的很硬 大概是很多東西塞到
作者: ccl007 (.......)   2015-08-29 16:00:00
大學在去學
作者: zx198507 (晨星)   2015-08-29 16:01:00
雖然沒念過美國大學,但會覺得他們大學很硬,但他們本國
作者: Dnight (暗夜)   2015-08-29 16:02:00
像數學你就去看springer UTM的書就知道他們大學學什麼了
作者: zx198507 (晨星)   2015-08-29 16:02:00
人卻覺得還好的,其實要懷疑自己過去學的是虛的,根本沒按照打基礎的SOP建構起應有的程度
作者: Dnight (暗夜)   2015-08-29 16:04:00
沒什麼,因為你塞的是知識,人家學的是學習的能力
作者: cmid05 (酷拉皮卡)   2015-08-29 16:04:00
因為我有背
作者: Dnight (暗夜)   2015-08-29 16:05:00
台灣就是考知識阿,沒辦法
作者: abram (科科)   2015-08-29 16:05:00
要學習學習能力可以大學在學吧 小時候打基礎很重要
作者: zx198507 (晨星)   2015-08-29 16:07:00
沒聽過思考還能大學時學的,認知心理學應該能證明,慣性思考模式的成形時間,應該是童年的時候吧
作者: abram (科科)   2015-08-29 16:09:00
同意樓上啦 但是結果現在出來就是比較差 一大堆大學生微積分都不會 連學習的態度都比以前差很多 看不出來會思考
作者: jehow (疑)   2015-08-29 16:10:00
沒建構之前應用題就這樣考拉 99乘法太常用到 不背才是蠢
作者: zx198507 (晨星)   2015-08-29 16:13:00
到達到思考目的,首先要先給出意義,沒有意義,就沒有動
作者: s9209122222 (海海海)   2015-08-29 16:13:00
問題是台灣學校會強迫你答案要寫3+3+3+3+3,根本變相要用笨方法,理解是一回事,強迫用笨方法又是一回事
作者: zx198507 (晨星)   2015-08-29 16:14:00
機.況且以前的人比較厲害嗎?你確定那不是用背出來的假象隨便問問出社會一年的社會人士,微積分會不會??解決問題會不會,思考會不會? 結果通通都不行,最後還是照抄前人的,一味cost down 因為他空蕩蕩的腦袋只想的到
作者: jehow (疑)   2015-08-29 16:17:00
最好沒建構那代會比建構那代弱 Zzz
作者: zx198507 (晨星)   2015-08-29 16:18:00
省錢來保住飯碗,其他就沒了
作者: jehow (疑)   2015-08-29 16:18:00
要創新前先要模仿 以為人人天才 能天馬行空憑空生出嗎
作者: zx198507 (晨星)   2015-08-29 16:19:00
完形和編序之間如何取捨,我覺得只要能完形,腦中有index
作者: jimshow2001   2015-08-29 16:20:00
以前是先會用再學原理,建構式是想要邊懂邊用,但是目前執行的人用的方式不對,變成不懂也不會用
作者: zx198507 (晨星)   2015-08-29 16:20:00
其他細節用分類法一下就能叫出方向和應補強的細節所以若只是學微積分,沒有給初學他的意義,那就是純粹的
作者: bobju (枯藤老樹昏鴉)   2015-08-29 16:21:00
[思考]這種東西 不是人家[教]的 是人家給你題目激發出來的建構式數學被你這麼一[教] 只不過就是變相填鴨而已 難怪被幹到爆!
作者: zx198507 (晨星)   2015-08-29 16:22:00
編序,是照字典方式學東西,那學的來的都是虛的,沒有動機,沒多久就荒廢了
作者: cmid05 (酷拉皮卡)   2015-08-29 16:28:00
那哪較數理程度 只是背個表 被一些公式
作者: Handway (天元突破)   2015-08-29 16:29:00
跟智障解釋很累的
作者: jackliao1990 (jack)   2015-08-29 16:29:00
講了半天原PO也承認自己在背這些都是你重複幾次記起來的 死背也需要這樣才記得
作者: yahoody (A-RON)   2015-08-29 16:47:00
工具 會用就好 你騎機車會先學組車喔
作者: s81277 (wert)   2015-08-29 16:48:00
結果卻顯示 學建構式的 解變化題的能力都很差
作者: joey1226 (QQ)   2015-08-29 17:06:00
其實戰老師根本沒意義,多少家長真的能接受孩子因為思考而速度比同學慢,分數比鄰居小孩低?

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