像這種大家都看不破的世界排名
1.
比較準確的應該是當地大學錄取分數排名為基底 該校辦學能力會讓它有上下15%的差異
因為大學錄取分數已經反應了城鄉等市場因素
決定了學生基本程度
2.
另一個是大學規模
一萬人的大學怎麼和五萬人的大學拼?
大陸大學幾乎動輒三萬人五萬人
三萬人已經是台灣的大學規模極限了
如果用這種規模 輔大這次就在700名
想省力衝排名 就大學合併吧
3.
另外最主要的因子就是該國經濟水準了
如果有ABC三個國家 gdp分別是四萬 三萬 一萬 其他因子大致相同之下
那麼其最頂尖的三個學校
國際排名就會大致上呈現這樣
A國 top1校 rank 30
B國 top1校 rank 40
A國 top2校 rank 55
A國 top3 rank 70
B國 top2 rank 75
c國 top1 rank 80
B國 top3 rank 85
c國 top2 rank 150
c國 top3 rank 300
明明都是收到前5%學生 但是經濟條件就是有這種差異
4.
最後才是語言問題
這些都是英語世界的排名吧
同樣水準之下的日本期刊所排出來的最強世界20校
應該有19校都是日本本土學校吧
當然你很難反映人文學科 有地域性和語言性的
你很難說在北歐做東南亞相關研究 會勝過在東南亞學校做
所以說這種排名越是全球化的學科才有可能準確
那越是反應科技研發實力和經濟實力
最後
可以說就是gdp決定論
依我看
想靠這種排名挑學校
不如你先去看經濟發展數據
否則按照台灣人的思維
你唸了某先進國全球排名100名的好學校
但其實同學素質是10%以後的
就學生素質來說根本被青椒屌打
去唸越南最強大學 學生素質都是一等一的精英
但人家世界排名根本不知道在哪邊
這也是發展中國家衝學術排名的困難點
所以唯有擴大大學規模 例如對岸