自由時報
宜縣送教師禮 研擬免除行政工作
2015-09-20
〔記者游明金／宜蘭報導〕宜蘭縣昨天舉行教師節表揚，縣長林聰賢表示，教師不願負擔
行政工作，是因為教育部統合視導「多如牛毛」，他要求縣府教育處廿五日前提出具體方
案，免除教師行政工作枷鎖；另，有關宜縣教師團體協約爭議，他說，必須讓社會信任，
目前還沒有定論。
林聰賢要求教育處25日前提方案
林聰賢說，教育行政工作多，教師要負擔的項目多如牛毛，包括教育評鑑等，教師把時間
、精力花在形式工作，教學工作就會分心，很多校長反映，教師不願意擔任行政， 因為
會加重負擔，教育部長來宜蘭召開全國教育主管會議，他曾反映要解決教育問題、 提升
品質，第一個就是要免除這些形式主義。
「可是教育部依然如故！」林聰賢說，為了整體教育品質，讓老師發揮專業，他要求教育
處最慢在廿五日前，提出具體對策來免除教師行政工作的枷鎖，如果有行政上的責任，由
他來承擔。
統合視導多如牛毛 如教師枷鎖
縣府教育處長文超順說，縣長談的主要是「統合視導」，教育部把到縣市政府訪視項目集
合起來叫「統合視導」，近幾年快速膨脹，項目越來越細瑣化，學校要提供很多資料，老
師行政負擔過重，一次統合視導的表件有三、四百個，很驚人。
竹林國小校長林善敦指出，統合視導指標非常多，友善校園、交通安全、研習等都要量化
數據，行政工作繁雜，未達教育部標準就不給補助款，但對教學效能並無實質效益。也有
校長說，老師不願負擔行政工作，學校幹部面臨不找到人的困境。
至於最近吵得沸沸揚揚的宜縣教師團體協約爭議，林聰賢說，議約過程有些讓社會不放心
的地方，老師當然有工作權保障，但家長最關心的是，不能傷害孩子的受教權，這也是縣
府和教師工會必須要有的共識。
林聰賢指出，協約有些細節還沒有定論， 在這變動的過程，老師、校長與家長團體都要
坦誠對話，要讓社會信任，這份協約才有意義。
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