※ 引述《L046 (小強)》之銘言：
: 小魯從小到大成績都普通，上課的時候老師的焦點都集中在前3名同學或者是某個家境特
: 別突出的身上，
: 還遇到心理變態的老師， 偷吃零食 ， 被老師呼巴掌 用拳頭槌牆壁甚至跪著用膝蓋去擦
: 全班
: 的地板 ，通常一次都是兩三個人不單單只有小魯我 ， 呼巴掌是一次用雙手直接打你的
: 兩邊臉頰讓你連散閃都不能閃，而且是快速的連打兩下 ，但是又被教育所要尊師重道老
: 師很
: 偉大老師很辛苦之類的。
: 一路走來沒有覺得哪個老師特別要感恩的， 上國中我甚至認為老師連我的名字是什麼都
: 不知道 ，通常很多都是混日子不然就是講一套做一套實在非常無感, 甚至覺得在學校的
: 時光根本就是浪費時間學不到什麼東西， 後來網路出現了發現有些老師講的真的不敢苟
: 同 ， 誤人子弟的一大堆 ，反而跟同學討論自己上網找資料可以多學些東西。
: 學校裡認真老師跟混老師的比例大概是多少?
一生中，有幸遇到一位好老師就夠了。
吳靜吉博士《青年的四個大夢》，
其中一個大夢就是良師益友，
經師容易人師難求，
良師就是愛與榜樣，
關心、包容、原諒、開導學生，
幫助學生發現自己的長處，
走上正確的道路。
教改以來，教育現場上，
不問名利、認真的老師並不少，
只是挫折感越來越大罷了。