安 an 最後舌尖會碰牙齒
骯 ang 最後舌根會碰上顎
另外補充
ㄞ＝ㄚㄧ（ㄚㄝ）
ai = a i
ㄟ＝ㄝㄧ
ei = e i
ㄠ＝ㄚㄛ（ㄚㄨ）
ao = a o
ㄡ＝ㄛㄨ
ou = o u
這些應該很好分吧？
真搞不懂為什麼一堆人分不出來= =
我覺得，除了國小一年級教注音符號以及發音之外
應該要在國一時重新教一遍發音
此時的學生已經具有較高的理解力，才有辦法理解這些發音的原理
※ 引述《bia6415 (bia6415)》之銘言：
: 看見板上有人在問ㄛㄡ、ㄟㄝ如何分辨?
: 讓我想到有個朋友存在了24年的困擾
: 就是他ㄢㄤ不分，每次都要講很久才懂他在說什麼
: 想問各位，究竟ㄢㄤ要怎麼分別呢?

ㄤ有碰上鄂嗎??

不是分不出來 而是雙元音大家懶惰後面那個元音常被省略

其實老師根本沒教發音 中文與英文都沒教音標或注音 發音時舌頭怎樣 嘴唇如何 老師是沒教的

我到覺得是老師臺灣國語or外省腔 導致的 教也沒用

我覺得沒需要教啊 聽得懂就好 方音也是特色啊不然是要全臺灣的人開始捲舌嗎XD 大家都發錯音啊

如果要唸很標準 嘴巴會很酸 qq

對阿 大家好像都還沒意識到注音已經跟實際發音脫節了

畫個喉腔圖 不至於看不懂吧

所以才會常常出現這種要怎麼發的問題

國小4-6就可以教了

不過就算老師發完標準音 轉過去繼續講不標準的國語也沒用

我是覺得要修改注音標準啦 把ㄓㄔㄕㄖ改成不捲舌

ㄓㄔㄕㄖ本來就不捲舌啊 只有ㄦ才有捲舌

注音符號是中國那邊帶來的 自然ㄓㄔㄕ是一樣的會不一樣只是臺灣人後來逐漸發音發不同而已反正也不是啥大事 就重新定義ㄓㄔㄕ念法就好了至於ㄓㄔㄕ跟ㄗㄘㄙ不一樣 廢話當然知道 你在質問啥小