※ 引述《a7526746 (阿貓)》之銘言：
: ※ 引述《takuson (Who am I?)》之銘言：
: : 1.媒體來源:蘋果日報
在商言商 那小魯也節錄大一刑總老師
前大法官許 玉秀的部份文章給大家看看所謂的『中華民國憲法』
許玉秀專文：一個年輕生命消逝之後 (11577)
責任怎麼扛?
有人說這些孩子們不懂他們自己在做甚麼，不過如果大人說當選後要根據憲法修改
課綱，也看不出來懂得自己在說甚麼，更看不出來可以做出讓人看得懂的事情。
要根據憲法修改課綱，得先知道憲法長甚麼樣子吧?大聲拿憲法當護身符的人，真的知道
中華民國憲法長甚麼樣子嗎?還是意在掀起憲法辯論?這可是太好!
中華民國憲法在民國36年公布之後，有真正的施行過嗎?沒真正用過的憲法，用起來會是
甚麼樣子，可能知道嗎?中華民國憲法制定的時候，台灣人民表面上有、實質上沒有參與
，還沒來得及拿到台灣來用，就已經戴上「動員戡亂時期臨時條款」那個面具 (1948年5
月10日公布實施)，這個面具一戴，就戴了43年，直到1991年5月1日廢止。至今經過7次修
正，通通叫做憲法增修條文，有增加、有取代原來憲法本文的條文，所以整部中華民國憲
法根本難以一目了然。
如果所謂根據憲法制定或修改課綱，說的是首都在南京，姑不論首都在哪裡根本沒規定在
憲法裡面，自以為第四條規定的固有疆域很清楚的人，應該也沒有辦法直接引用憲法說明
固有疆域在哪裡。
原來清帝國管轄的所有領域，其實中華民國從來沒有全部管轄過，從中華民國成立的時候
，一直到中華民國憲法制定的時候，原來清帝國管轄的所有領域，始終在各種軍事力量之
間進進出出，期間還包括外國勢力。所以中華民國憲法公布施行的時候，並不知道自己在
第四條所規定的固有疆域有多大，至少中國共產黨控制地區，不在其內。那麼主張制定課
綱要根據歷史，不是根據憲法的人，在固有疆域這一點，正好站在理上。
對在台灣出生長大的人來說，中華民國憲法制定之後，從來就只適用於台澎金馬這幾個島
嶼，對他們而言，中華民國憲法所適用的固有疆域，一直都是台澎金馬這幾個島嶼。 要
和他們怎麼爭辯呢?用那個把台灣割讓給日本的大清帝國的觀點嗎?
在不知道要根據憲法修改課綱的人，到底在說甚麼?要根據憲法哪些條文制定或修改課綱?
如果認為課綱本來就是行政權所管轄，那麼請問國民基本教育應該讓下一代學習的事物、
知識，是不是這個國家的重要施政事項?如果不重要，為什麼要加入強制規範?那麼立法權
能不能介入呢?該不該介入呢?這在憲法裡面可是有規定的。
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不是政治介入我們，是我們介入政治
　搞政治鬥爭的人，一天到晚恐嚇別人不要把手伸進校園，其實只有他們一天到晚
在校園玩政治。
於是孩子們說:不是政治介入我們，是我們介入政治。
他們其實還可以說：我們之所以介入政治，因為國家機器不守法。
＊作者為前大法官
http://twtexts.blogspot.tw/2015/08/after.html

可是蔡英文挺中華民國憲法耶中華民國憲法一堆莫名其妙的東西

應該修憲合乎當下

獨立

蔡英文在騙票 為了選舉什麼話都講

增修條文幫這部憲法增加了正當性 逼唉

推許玉秀戰力強大

本來就應該修憲了 無奈滯台支那豬一直抱著支那民國不放過去七十年都是滯台支那豬掌握大多權力 不然早該修了

蔡是說current constitutional order 現行憲政體制

直接廢掉ROC憲法 中國憲法再怎麼休還是中國憲法

體制才是重點，而不是哪一部法律

廢除支那憲法