我是早期的參與者
早在民國九零年代，我就開始參加數位教學
這玩意能盛行
唯一的因素是免費
因為學校沒預算 教育部不編不補助
只好玩免費的
後來我離開教職
轉往數位學習公司行銷電子白板
其實這玩意一進入台灣就被商人抄襲
但商人都是白癡短視又不專業
不知道電子白板不是本體
教學軟體才是本體
而教學資料才是整個商業模式的精神
在那時我就預言了
電子白板最終會走到電視節目 特別是新聞媒體
現在氣象報告與眾多新聞節目都採用電子白板
證明我的眼光正確
回過頭來
你說的這玩意
當初是在開放分享的軟體開發精神出發
但很可惜
台灣人只想撿現成
加上當時也沒幾個人會真正的課程設計
所以就成了現在這種樣子
結論就是
台灣人貪小便宜又想撿現成
活該用爛東西

給個血淚推...

這種垃圾還要強迫用 有的老師都用FB社團了

為什麼各校的 moodle 板本都這麼舊？

超難用的....

其實也沒免費 都嘛要客制化與學校系統介接

不懂，moodle 不是支援 ldap ? 升級新版會很難嗎？都 2015 了，學校還在用 2008 的板本

你去寫啊！重點在於沒有人花時間去做

然後賺最大的其實是加裝的第三方的同步教學軟體

真正的商業化平台其實不便宜照人頭收費，有點類似gmail的概念但外國人沒想到台灣人習慣先用免錢