看到有人吹捧「唯有讀書高」, 還拿別國舉例, 就覺得可悲。
說過很多次了, 別國有「讀書高」, 但不是「唯有」,
唯有讀書高的概念, 已經嚴重的侵蝕台灣的國力,
與國外最大的不同是, 這種單一價值觀, 已經到達了社經歧視的程度,
而這種階級意識, 是服務業與勞工階層低薪的元兇。
鄉民應該對於國外修個水電馬桶的高價不陌生,
換個火星塞的工錢是火星塞的好幾倍,
因為人家相信, 如果不交給專業的, 那就是自己要懂得專業,
如果自己不願意把手弄黑, 那就是要付出代價請人代替你把手弄黑,
但在台灣, 卻認為只有那個火星塞值錢, 服務與勞動是不值錢的,
甚至貶低、瞧不起那些替你服務的人。
這直接的導致了三個後果:
1. 代表國家競爭力低落, 且內需疲軟、貧富差距惡化, 整體經濟力變差
低薪相對下的低物價, 並非真正的便宜, 這反而是落後國家的象徵,
好比說日本物價比台灣高, 但由日本薪水換算下來, 他們的物價並不高。
如果服務與勞力的產值無法提升, 那是代表國家的競爭力不足,
好比說同樣等級的美髮沙龍服務, 假設在台灣消費一次是500,
在日本是1000, 在美國是1500, 那麼人家在世界上的勞動產值就是比你高,
簡單來說, 人家活在世界上就是比你值錢。
台灣的服務與勞動佔GDP比重多少, 可以自己去查,
畢竟不可能讓每個人都去坐辦公室、從事外銷產業,
那如果服務與勞動的價值都低落, 服務業的老闆也不可能給得出好薪水,
這只會使內需疲軟, 並使得貧富差距惡化。
2. 服務與勞力的產品品質嚴重參差不齊
由於唯有讀書高帶來的社經歧視, 現在社會已經普遍將讀書,
與人格甚至行為能力與劃上等號, 這樣會將真正人格有問題者,
或行為能力有障礙的往服務、勞力產業集中,
而你將無可避免的、沒有選擇的遇到這樣的狀況。
我自己多次遇到類似的問題, 素質低落的冷氣工、水電工,
而你難以避免, 因為選擇不多, 而素質有問題的人力都往這邊集中。
3. 充滿階級意識、沒有平等精神就沒有真正的民主
民主不是獨立的概念, 民主是平等概念的延伸, 如果你沒有平等的概念,
那就像是沒有電子學原理, 卻要設計手機, 只會淪為空中造屋,
就像是印度, 雖然他們有世界公認的民主制度, 但人民充斥傳統階級意識,
所以民主制度無法發揮應有的特長, 國家整體貧窮落後。
所以拜託, 鼓吹「唯有」讀書高的鄉民, 這樣的單一價值觀, 已經讓你的思想、
眼界變窄, 無法獨立思辯, 你受到這樣的價值觀荼毒, 而不自知。